Организация контрольно-оценочной деятельности на уроках информатики и ИКТ в 5-7 класса

Функции контроля
Виды контроля
Формы контроля
Тестирование
Примеры контрольных работ
Итоговый проект
Содержание
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

управление процессом усвоения знаний;
воспитание мотивации и формирование познавательного интереса;
обучение и развитие личностных качеств учащегося — воли, здорового честолюбия, стремления к успеху.
Реализация перечисленных функций в процессе контроля возможна при соблюдении требований
объективности, открытости и системности.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Входной предварительный контроль
Входной оперативный контроль
Промежуточный контроль
Проверочный контроль
Тематический контроль
Итоговый контроль
Информатика в школе.
Приложение к журналу «Информатика и образование»
Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов. №6 – 2007.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

собеседование,
экспресс-опрос,
контрольная работа,
зачет по опросному листу,
тест (компьютерное тестирование),
творческая работа и др.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

коллекция работ учащегося, демонстрирующая его усилия, прогресс или достижения в определенной области.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Тест (от англ. test — «проба», «испытание», «исследование») в педагогике - совокупность стандартизированных заданий, по результатам выполнения которых судят о знаниях, умениях и навыках испытуемого.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Заполните графы с личными данными.
В кружочке или квадратике около ответа, который вы считаете правильным, следует поставить галочку.
Если вариант ответа был выбран неправильно, зачеркните неправильный ответ и поставьте галочку около правильного ответа.
Если не удается выполнить задание, надо перейти к следующему заданию. Если останется время, можно будет вернуться к заданию, вызвавшему затруднение.
На выполнение теста отводится фиксированное время.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
за каждый ошибочный ответ начисляется штраф в 1 балл;
за пропущенный вопрос ничего не начисляется.
Такой подход позволяет добиться вдумчивого отношения к тестированию, позволяет сформировать у школьников навыки самооценки и ответственного отношения к собственному выбору.
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений:
50-70% — «3»;
71-85% — «4»;
86-100% — «5».
5
5
5
5
5
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Фамилия и имя автора работы
Рисунок по теме
Слайд 1
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Словесная модель – научное описание объекта
Табличная модель объекта
График или диаграмма
Схема объекта
Словесная модель – художественное описание объекта
Содержание
Слайд 2
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Описание объекта по материалам школьных учебников, справочников, энциклопедий, специализированных журналов и т.д.
Слайд 3
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Слайд 4
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Слайд 5
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Слайд 6
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Басни, пословицы, поговорки, загадки, приметы, стихотворения, фрагменты художественной прозы, сиквейны собственного сочинения.
Слайд 7
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

Список литературных источников, которые были использованы при подготовке проекта
Слайд 8
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах