Содержание
- 2. Цели урока Обобщить сведения об ионах Закрепить умение записывать процесс диссоциации при помощи химических знаков и
- 3. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ Вещества, растворы которых проводят электрический ток, называют ……… Процесс распада электролита на ионы
- 4. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ (дополните схему) ЭЛЕКТРОЛИТЫ (по степени электролитической диссоциации )
- 5. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ (дополните таблицу)
- 6. Расскажите о последовательности процессов, происходящих при диссоциации: Веществ с ионной связью Ориентация Гидратация Диссоциация Веществ с
- 7. История открытия теории электролитической диссоциации В 1887 году шведский химик Сванте Аррениус сформулировал основные положения теории
- 8. Основные положения ТЭД При растворении в воде электролиты диссоциируют (распадаются) на положительные и отрицательные ионы. NaCl
- 9. ИОНЫ – это положительно или отрицательно заряженные частицы, в которые превращаются атомы или группы атомов в
- 10. ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОРМУЛЫ +11Na0 2ē 8ē 1ē +11Na+ 2ē 8ē атом ион +17Cl0 2ē 8ē 7ē +17Cl0
- 11. ИОНЫ (по составу) ПРОСТЫЕ Например: Cl- K+ СЛОЖНЫЕ Например: NO3- SO42-
- 12. Основные положения ТЭД 2. Причиной диссоциации электролита в водном растворе является его гидратация, т.е. взаимодействие электролита
- 13. ИОНЫ (по наличию водной оболочки) ГИДРАТИРОВАННЫЕ Например: В растворах и кристаллогидратах CuSO4 * 5H2O Na2SO4* 10H2O
- 14. Основные положения ТЭД 3. Под действием электрического тока положительно заряженные ионы движутся к отрицательному полюсу источника
- 15. ИОНЫ (по знаку заряда) КАТИОНЫ положительно заряженные частицы АНИОН отрицательно заряженные частицы
- 16. Основные положения ТЭД 4. Электролитическая диссоциация – процесс обратимый для слабых электролитов. Наряду с процессом диссоциации
- 17. Основные положения ТЭД 5. Не все электролиты в одинаковой мере диссоциируют на ионы.
- 18. ЭЛЕКТРОЛИТЫ (по степени диссоциации) СЛАБЫЕ СИЛЬНЫЕ
- 19. Основные положения ТЭД 6. Химические свойства растворов электролитов определяются свойствами тех ионов, которые они образуют при
- 20. ЭЛЕКТРОЛИТЫ (по характеру образующихся ионов) КИСЛОТЫ ОСНОВАНИЯ СОЛИ
- 21. ЗАДАНИЕ Составьте возможные уравнения электролитической диссоциации веществ в водных растворах. 1) HCl 2) HNO3 3) Н2SiO3
- 22. ДОПИШИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ Кислоты – это электролиты, которые диссоциируют на катионы и анионы
- 23. КИСЛОТЫ электролиты, которые при диссоциации образуют катионы водорода и анионы кислотного остатка. HCl = H+ +
- 24. Многоосновные кислоты диссоциируют ступенчато H3PO4 (фосфорная кислота) 1) Образование дигидрофосфат-ионов H3PO4 ↔ H+ + H2PO4- 2)
- 25. ЗАДАНИЕ Составьте возможные уравнения электролитической диссоциации веществ в водных растворах. 1) NaOH 2) KOH 3) Fe(OH)2
- 26. ДОПИШИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ Основания – это электролиты, которые диссоциируют на катионы и анионы
- 27. ОСНОВАНИЯ электролиты, которые при диссоциации образуют катионы металла и гидроксид-анионы. NaOH = Na+ + OH- KOH
- 28. Многокислотные основания диссоциируют ступенчато Ba(OH)2 (гидроксид бария) 1) Образование гидроксо-ионов бария Ba(OH)2 ↔ OH- + BaOH+
- 29. ЗАДАНИЕ Составьте возможные уравнения электролитической диссоциации веществ в водных растворах. 1) NaCl 2) KNO3 3) BaSO4
- 30. ДОПИШИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ Cоли – это электролиты, которые диссоциируют на катионы и анионы
- 31. СОЛИ электролиты, которые при диссоциации образуют катионы металла (или аммония NH4) и анионы кислотных остатков. K3PO4
- 32. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ Пользуясь таблицей растворимости, приведите примеры трех веществ, которые в растворах образуют сульфат-ионы. Запишите
- 33. Разложение хлорида меди электрическим током
- 34. ОЦЕНКИ ЗА УРОК
- 36. Скачать презентацию

































Схеми на свързване на ОУ с ООВ
www.atpfinance.com
МОУ СОШ №3
Многоуровневые списки
НА ПРОСТОРАХ
Отчёт по воспитательно-образовательной работе за 2020-2021 учебный год
«Современные проблемы экономической науки»(Магистратура)ТЕМА 12. ТЕОРИЯ ДЕНЕГ И ИНФЛЯЦИИ
Темы урока 1. Единая воспитательная система в корпусах. 2. Реформирование контроля за воспитательным процессом. 3. Деятельность Рос
_b08f46980cdf7ca1429b8431fdd091bb_MOD-3_PART-III
Современный урок физической культуры в школе
МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Сторожевка»
деление
«Организация учебно-исследовательской работы школьников по русскому языку»
Презентация совместного проекта
Проектный семинар
Лаборатория литературоведческих исследований филфака МаГУКафедра русской литературы ХХ века им. проф. Л.А. Заманского
Деревянное зодчество
Династический кризис 1825 г. Восстание декабристов
Понятие приватизации
Презентация на тему ДЕЛУ время – потехе час
Absolvenţi ai facultăţii de litere
Welcome to the cafe. Интерьер
Построение процессов управления ИТ на базе Naumen Service Desk 29 сентября 2011
Многогранники и кристаллы
Alzheimer’ s Disease
Основные проблемы формирования и реализации градостроительной политики
Острова на Байкале
Новый год шагает по планете