Основы медицинских знаний

Содержание

Слайд 2

учебно-научная дисциплина, изучающая:
причины и проявления расстройств здоровья при воздействии неблагоприятных факторов внешней

учебно-научная дисциплина, изучающая: причины и проявления расстройств здоровья при воздействии неблагоприятных факторов
и внутренней среды на организма человека;
умения оказывать доврачебную помощь и осуществлять профилактические мероприятия.

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ

Слайд 3

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА:

Изучение основ медицины, практических умений по медико-ориентированной работе с детьми

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА: Изучение основ медицины, практических умений по медико-ориентированной работе с
младшего школьного возраста.
Изучение основных закономерностей возникновения, распространения и прекращения инфекционных заболеваний у детей МШВ.
Подготовка к обеспечению здоровье сберегающей среды для ребенка – школьника.
Формирование умения применять полученные знания в своей практической деятельности.

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕДМЕТА

Профессиональная деятельность педагога непосредственно касается наиболее часто встречающихся медико-социальных проблем.
Педагог должен

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕДМЕТА Профессиональная деятельность педагога непосредственно касается наиболее часто встречающихся медико-социальных проблем.
обладать определенными умениями и навыками по их предотвращению.

Слайд 5

РОЛЬ ПЕДАГОГА В СТАНОВЛЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ

Следит за тем, чтобы в

РОЛЬ ПЕДАГОГА В СТАНОВЛЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ Следит за тем, чтобы
классе регулярно выполнялись санитарно-гигиенические правила.
Своевременно выявляет в классе детей, болеющих инфекционными заболеваниями.
При возникновении ЧС предпринимает все необходимые меры для спасения учеников.
Консультирует родителей по ЗОЖ ребенка.
Личный пример в прививании гигиенических норм и правил.

Слайд 6

ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКОВ -

ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЫ

ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКОВ - ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЫ

Слайд 7

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

1. Здоровье человека в системе современных представлений.
факторы и группы

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Здоровье человека в системе современных представлений. факторы
здоровья детей, норма и отклонение от нормы у детей и подростков;
адаптация и стресс и др.
2. Детские болезни и их профилактика.
заболевания эндокринной системы;
ОРЗ и др.;
3. Детский травматизм и его профилактика.
оказание экстренной медицинской помощи при травмах.

Слайд 8

Связь предмета Основы медицинских знаний с другими науками

Связь предмета Основы медицинских знаний с другими науками

Слайд 9

ПЕДИАТРИЯ – раздел медицины, рассматривающий причины и механизмы развития детских болезней и

ПЕДИАТРИЯ – раздел медицины, рассматривающий причины и механизмы развития детских болезней и
разрабатывает методы их лечения и предупреждения.
ГИГИЕНА – наука, изучающая влияние факторов окружающей среды на здоровье человека.
САНИТАРИЯ – практическое претворение науки гигиены. Основная задача – предупреждение загрязнения окружающей среды.
СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА – наука о закономерностях развития общественного здоровья и здравоохранения.

Слайд 10

Вопросы для повторения

Какие науки педагогического цикла могут быть связаны с предметом Основы

Вопросы для повторения Какие науки педагогического цикла могут быть связаны с предметом
медицинских знаний?
Для чего необходимо изучать этот предмет? В чем его практическая польза?
Имя файла: Основы-медицинских-знаний-.pptx
Количество просмотров: 695
Количество скачиваний: 7