Содержание
- 3. Какая из фигур лишняя? 1 2 3 4 5 6 7
- 4. 1 2 3 4 6 7 8 9 … 1 2 3 4 5 6 7
- 5. 4+2 = 6 4-1 =3 3+2 =5 6-1 =5 5-3 =2
- 6. 3+2 =5 4+2 = 6 Первая группа Сумма чисел
- 7. 4-1 =3 5-3 =2 ? Вторая группа
- 8. Какие из данных равенств могут подойти к рисункам? 7 = 7 7 - 2 =5 5
- 9. 7-2 =5 7- 2 – разность чисел 7 и 2 5 – значение разности 7 -
- 10. Мальчики: Девочки: 1 + 3 = 4 5 -2 = 3 5 + 2 = 7
- 11. Вы умники и умницы!
- 13. Скачать презентацию










ТРАНСПОРТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКУ НА СЛУЖБУ ТРАНСПОРТУ
Жестокое обращение с ребенком
Семейство тяжелых рядных дизельных двигателей ЯМЗ-650 Общее описание конструкции Основные элементы систем и механизмов двигате
МАРКЕТИНГ В Е. - презентация
Банковские карты
Элективный курс «Удивительная линейка»
Добро пожаловать в команду МИРАТОРГ
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
Порядок присвоения квалификационных разрядов работникам дистанции пути
Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся
Проблемы загрязнения воды
Искусство северного возрождения. А. ДЮРЕР
Снятие мерок с фигуры человека
Своя игра Татьянин день
Налоговые и неналоговые доходы местных бюджетов и пути укрепления их доходной базы
Скелет человека. Осевой скелет
Зачем изучать логарифмы
Защита от инфразвукового оружия
Производство брикетного топлива
Методические рекомендации к составлению основной общеобразовательной программы ДОУ компенсирующего вида
Сложные условия на Паскале
Наш общий дом - Природа!
Деревья
Презентация на тему Интерференция света
Memoreon. Идея проекта
«Где рождаются законы»
Как сделать слайд-презентацию эффективной
Алкоголь