Содержание
- 2. с 1 апреля 2009 по 2011 г. в школах Красноярского края и еще в 18 субъектах
- 3. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках которого в четвертых классах будет преподаваться пропедевтический
- 4. Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Формирование у младшего подростка мотиваций к
- 5. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» является культуроведческим и направлен на развитие у школьников 4
- 6. Задача курса - формирование общества, основанного на согласии и понимании. «Все мы разные, но мы живём
- 7. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6модулей: Основы православной культуры; Основы исламской
- 8. Все шесть учебных пособий состоят из 2-х частей: для 4 класса из 8 тематических разворотов, для
- 9. Освоение учебного содержания каждого из модулей, входящих в учебный курс, должно обеспечить: понимание значения духовности, нравственности,
- 10. Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,
- 11. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Образовательная область - «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Воспитание
- 12. Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34 часа) Разработана с участием РАН,
- 13. Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Блок 4. Духовные традиции
- 14. Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России Итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих
- 15. Базовые ценности Содержание всех модулей комплексного учебного предмета подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России
- 16. Введению курса «Основы религиозных культур и светской этики» должна предшествовать подготовительная работа с родителями, которую можно
- 17. Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» предоставляет школе и учителю большие возможности для вовлечения
- 19. Скачать презентацию