Содержание
Слайд 2Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых культур
Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых культур
и светской этики по выбору родителей (законных представителей);
Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Задачи учебного комплексного курса:
Слайд 4Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» является светским
и
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» является светским
и
не предполагает освоение религиозных учений
- Предыдущая
«Чем люди живы?»