Особенности пропорционального формирования мышечной массы тела у юношей, занимающихся баскетболом

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: 
разработка рекомендаций по пропорциональному формированию мышечной массы тела у юношей,

Цель исследования: разработка рекомендаций по пропорциональному формированию мышечной массы тела у юношей, занимающихся баскетболом.
занимающихся баскетболом.

Слайд 3

Задачи:

Изучить физиологические и психологические особенности подростков
Исследовать команду баскетболистов (замерить физические показатели,

Задачи: Изучить физиологические и психологические особенности подростков Исследовать команду баскетболистов (замерить физические
антропометрические данные и проанализировать результаты).
Разработать рекомендации.

Слайд 4

Гипотеза:

предположим, что силовые упражнения и специальная тактическая подготовка команды баскетболистов даст

Гипотеза: предположим, что силовые упражнения и специальная тактическая подготовка команды баскетболистов даст
положительный результат .
Объект исследования:
 Юноши баскетболисты 16-18 лет.
Предмет исследования: комплекс силовых упражнений, как средство улучшения результата игры в баскетбол

Слайд 5

Методы исследования:


1. Анализ литературных источников.
2. Сравнение.
3. Наблюдение.
Время эксперимента:
с сентября

Методы исследования: 1. Анализ литературных источников. 2. Сравнение. 3. Наблюдение. Время эксперимента:
2021
по Апрель 2022

Слайд 6

Теоретическая часть

Подростковый возраст характеризуется максимальным темпом роста всего организма и отдельных

Теоретическая часть Подростковый возраст характеризуется максимальным темпом роста всего организма и отдельных
его частей. Физическое развитие детей в период подросткового возраста существенно отличается от развития в предыдущий период

Слайд 7

Физические качества баскетболиста

Физические качества человека – сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость

Физические качества баскетболиста Физические качества человека – сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость
– являются важнейшей составляющей его физического потенциала и главным объектом при тренировке. Именно эти стороны двигательных способностей человека наряду с совершенствованием биомеханической структуры движений или техники выполнения физических упражнений составляют в своей совокупности основной объект тренирующих воздействий.

Слайд 8

Практическая часть

В ходе исследовательской работы для решения поставленной цели были поставлены

Практическая часть В ходе исследовательской работы для решения поставленной цели были поставлены
задачи по обследованию команды баскетболистов:
Выполнить замеры различных групп мышц, физических показателей с помощью тестов,
Собрать и проанализировать антропометрические данные членов команды баскетболистов.
Обследования было намечено провести в Сентябре 2021 года и Апреле 2022 года.

Слайд 10

Антропометрические данные физические показатели

Антропометрические данные физические показатели

Слайд 11

Выводы

Проанализировав литературные источники, мы выяснили, какие мышцы участвуют при выполнении двигательных действий

Выводы Проанализировав литературные источники, мы выяснили, какие мышцы участвуют при выполнении двигательных
в баскетболе.
Включив в тренировочный процесс подобранный комплекс, мы сравнили первоначальные результаты норматива с результатами после специальной подготовки и увидели положительную разницу результатов.

Слайд 12

Заключение

 Мои наблюдения и исследования показали, что ребята, которые совместно с тренером

Заключение Мои наблюдения и исследования показали, что ребята, которые совместно с тренером
занимались физическими упражнениями на развитие различных групп мышц (а не только отдельных мышц), имеют пропорциональное развитие мышц тела. Это значит, что нужно развивать все мышцы тела одинаково с определенной нагрузкой. Учитывая подростковый возраст, рекомендую выполнять все физические упражнения с правильной нагрузкой и на все мышцы тела одинаково с определенной нагрузкой. При этом использовать отягощения- тяжелые предметы (гантели ), вес партнера, активное сопротивление. Обязательно консультирование с учителем или тренером.