Особенности психомоторного развития ребенка раннего возраста. Самообслуживание. Развитие игры

Самообслуживание
1-2месяца ребенок уже
может сосать и глотать

Самообслуживание
2-4 месяца ребенок
берет ручки в рот
в 4-5 месяцев
придерживает ручками
грудь матери

Самообслуживание
5-6месяцев ребенок может есть с ложки густую или
полугустую пищу 6-8 месяцев малыш сам
ест печенье

Самообслуживание
8-9месяцев ребенок пьет из
чашки,которую придерживает
взрослый
10-12месяцев - ребенок ест
пальцами

Самообслуживание
12-14 месяцев
помогает одеваться,поднимает
руки вверх
13-15 месяцев самостоятельно ест густую
пищу ложкой

Самообслуживание
14-16месяцев самостоятельно пьет из чашки
16-17 месяцев ребенок снимает носки

Самообслуживание
18-23месяца самостоятельно ест ложкой густую и жидкую пищу, мало
проливает
19-22месяца самостоятельно
раздевается

Самообслуживание
22-24 месяца ребенок моет руки и вытирает их полотенцем
2-3 года ребенок сам надевает ботинки

Самообслуживание
с 3 лет- самостоятельно
чистит зубы
2-3 года -ребенок сам расстегивает
пуговицы

Развитие игры
3-4 месяца играет своими ручками
перед туловищем
5-7 месяцев играет один с
игрушкой в течение 3 минут

Развитие игры
7-9 месяцев воспроизводит
действия,выполняемые
вместе со взрослым
10-13 месяцев ребенок играет в
ладушки по словесной инструкции, без демонстрации действий
взрослым

Развитие игры
13-15 месяцев ребенок совершает игровые действия с предметами,кормит,качает куклу
по подражанию, затем по словесной
инструкции
13-16 играет в мяч со взрослыми

Развитие игры
17-19 месяцев игры с
песком,водой и кубиками
3-4 года играет с простым
конструктором

Развитие личности в раннем онтогенезе
1мес - ответная
реакция на действия взрослых в виде улыбки
2-3 мес инициативная активность в виде комплекса оживления, начало развития
потребности в
общении с
окружающими

Развитие личности в раннем онтогенезе
5-6 месяцев
Появление ситуативного общения, общая двигательная активность, голосовые реакции, улыбка, удовлетворенность от успехов в совместной со взрослым деятельности
совместные со взрослым
игры с игрушками
потребность в
одобрении взрослого
избирательное отношение ко взрослым

Развитие личности в раннем онтогенезе
6-9 мес более активный и разнообразный отклик на действия взрослого и более эмоциональное общение с ним, смех, лепет....
….ползание навстречу взрослому
….протягивание ручек

Развитие личности в раннем онтогенезе
…..огорчаются при неодобрении взрослого
…..ребенок указывает на игрушки, протягивает их взрослому, призывая их к общению
Более четко проявляется эмоциональная привязанность к близким
людям, доверие к ним.

Развитие личности в раннем онтогенезе
10-12 мес - начало отделения себя от взрослого, попытки действовать с предметами самостоятельно, появление радости при успехе действия с ними и огорчение при неудачах или запретах к действию.

Развитие личности в раннем онтогенезе
Проявление некоторого противопоставление себя к взрослому, стремление к самостоятельности, свободе, "кризис первого года жизни".

Развитие личности в раннем онтогенезе
Появление радости при приходе взрослых и детей, которые
играют с ними.

Развитие личности в раннем онтогенезе
2-3 года более четкое оформление интереса к активному взаимодействию с ребенком взрослым, острая потребность в одобрении своих действий ссо стороны взрослого.
При неудаче возникает чувство огорчения и стыда