Отчет учителя истории Князевой О.В.

Живу и работаю так:
Я – человек, личность, гражданин,
Всегда готов встать рядом или впереди,
Протянуть руку помощи,
Легко нагнуться к малому или слабому,
Подставить плечи под груз тревог и забот,
Обернуться к отставшим,
Дотянуться до мечты,
Балансировать между желаниями и возможностями,
Перепрыгнуть через усталость и боль,
Подняться после неудачи,
Пронести через всю жизнь дружбу и любовь,
Бороться с собственной тенью,
Глубоко вздохнуть по несбывшемуся,
И повторить все с начала – до ПОБЕДЫ!

Человеком можно стать лишь тогда, «когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество»

Экскурсия в Санкт-Петербург

Разнообразие форм урока – привлечение внимания детей
Урок «Битвы Великой Отечественной войны». Работали группами.

Урок-экскурсия в Общественном центре А.Д. Сахарова
Тема:
«Стали-
низм и
репрес-
сивная
система»

Урок «Тоталитарная система при социализме»

Успехи обучения: история

Успехи обучения: обществознание

Результат качества обученности в 10 «А» классе

Долгожданные награды
В этом триместре ребята получили грамоты за конкурс «Золотое руно»:
Павлова Ольга - 1 место в школьном туре, 13 место в регионе (Москва)
Сорокин Анатолий – 1 место в школе, 35 – в Москве,
Исмаилова Ирада – 1 место в школе.

Ради жизни на Земле:
Участие 10 «А» класса в акции «День биологического разнообразия» Несколько раз старательно убирали и украшали школьный участок

Проектная работа: «Вспомним всех поименно…»

Цель: 1. Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине, уважения к героическому прошлому своего народа.
2. Формирование навыков поисково-исследовательской работы, коммуникативных свойств и качеств личности ребенка, когнитивности.
3. Организация влияния на личность через систему отношений, складывающихся в детских группах, а также в семьях детей – участников процесса.
4. Практическая – а) подготовка школьного митинга, посвященного героям Великой Отечественной войны;
б) пополнение школьного музея Великой Отечественной войны новыми материалами;
в) подготовка выставки «Наша семья в годы Великой Отечественной войны»
Участники: учащиеся школы, их семьи, кл. руководители, библиотекарь школы, учитель истории , учитель музыкального образования.
План: 1. Привлечение участников КТД
2. Деление на группы
3. Постановка целей и задач в группах
4. Проектирование работы в группах
5. Привлечение компетентных консультантов для работы групп
6. Сбор материала, консультации в группах, репетиции
7. Проведение 1 этапа работы – школьного митинга
8. Оформление выставки
9. Проведение второго этапа работы – оформление стенда в школьном музее, посвященному семьям учащихся школы – участникам Великой Отечественной войны.

Сбор документов для музея

«Вахта Памяти»
Проведение Митинга, посвященного героям Великой Отечественной войны у памятника Героям-Черноморцам