Открытый урок

Ошибок не пугайся –
с ошибками справляйся !
Девиз урока:

карандаш
тетрадь
овощи
театр

СЛОВА-ПРЕДМЕТЫ
имя
существительное

СЛОВА- ПРИЗНАКИ
имя
прилагательное

СЛОВА-ДЕЙСТВИЯ
глагол

СЛОВА- ПРИЗНАКИ
имя
прилагательное
СЛОВА-ПРЕДМЕТЫ
имя
существительное
СЛОВА-ДЕЙСТВИЯ
глагол

Связь слов в предложении.
Цель: правильно и последовательно ставить вопросы к словам.

ПЛАН
1. Внимательно прочитай предложение.
2. Подумай, о чём или о ком говорится в
предложении. Поставь к этому слову
вопрос кто? или что?
3. Подумай что о нём говорится.
Поставь вопрос что делает?
Это грамматическая основа.
4. Затем поставь вопросы к другим
словам какой? какая? какое? какие?

Лесной ручей журчит.
(какой?)
(что?)
(что делает?).

Жужжит мохнатый шмель.
(что делает?) (какой?) (кто?) .

Лежит волнистый туман.
(что делает?) (какой?) (что?).

ВЫВОД:
Слова связаны по смыслу.
В предложении от слова
к слову можно задать вопрос.