Открытый урок на тему «Геометрические фигуры» учительницы 1 «З» класса полной средней школы№4 г.Гянджа Байрамовой Сабины.

треугольники
Что такое треугольник,
Должен знать каждый школьник.
Это клоунский колпак
И ещё дорожный знак.
*

Все эти предметы похожи на треугольник. Какие ещё предметы треугольной формы ты знаешь?
*

Все эти предметы похожи на квадрат. Какие ещё предметы квадратной формы ты знаешь?
*

Эти предметы прямоугольной формы. Какие ещё предметы, похожие на прямоугольник, ты знаешь?
*

Все эти предметы круглые. А какие ещё предметы круглой формы ты знаешь?
*

круги
Это круг, и это круг,
Много есть кругов вокруг!
Солнце круглое и мяч,
Круглый обруч и калач.
*

Все эти предметы похожи на овал. Какие ещё предметы овальной формы ты знаешь?
*

овалы
Шар, похожий на овал,
Я за ниточку держал.
А овальный огурец
Созрел на грядке наконец.
*

Посмотри на эти фигуры. Они все разные. Здесь ты узнаешь, как они называются, и выполнишь интересные задания.
*

жители страны

*

критерии
оценивание
1
1
1
2
2 2
3
3
3
Результат
Сотрудничество
Дисциплина

Жили-были три угла, скучной жизнь у них была
Каждый как-то изловчился, треугольник получился.
Я давно знакомый твой:
Каждый угол здесь прямой,
Все четыре стороны – одинаковой длины.
Вам себя представить рад. А зовут меня квадрат.

Из каких фигур составлена эта картинка?
*

Какие фигуры нарисовал цыплёнок? Какого они цвета?
*

Подбери заплатку к каждой дырке. Обрати внимание на цвет и форму.
*

Раскрывай глаза пошире.
А потом гляди в прищур.
В необъятном этом мире,
все из линий и фигур.
Пусть наши знанья приумножит,
И веселее с ней идти,
Нам геометрия поможет
В порядок мысли привести.

самооценивание