Содержание
- 2. Приветствие Цель проекта Почему кот Гарфилд не ест мышей? Планы на будущее Проверим сами Что говорят
- 3. Приветствие Цель проекта Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил Бугаев Лев, ученик 1 «В» класса, школы
- 4. Немного истории, интересных фактов Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил Бугаев Лев, ученик 1 «В» класса,
- 5. Узнаем мнение Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил Бугаев Лев, ученик 1 «В» класса, школы №1207
- 6. Проверим сами Проверка вкусовых предпочтений крысы Шушары Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил Бугаев Лев, ученик
- 7. Это факт! Что любят мыши? Совершенно ясно, что предположение о том, что мыши любят сыр, является
- 8. Что говорят ученые? Дырки в сыре и как они образуются Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил
- 9. Планы на будущее Почему кот Гарфилд не ест мышей? Проект «Откуда дырки в сыре» выполнил Бугаев
- 11. Скачать презентацию








Аналитика: Управление Консалтинговой Компанией
Анна Андреевна Ахматова 1889-1966
Итоги учебного года 2007-2008
Риски в сфере денег. Интерактивный комикс. Школьники среднего звена (3)
Презентация
Физики-лауреты Нобелевской премии
EU-CV4N
Презентация на тему Визитная карточка музея
ПРИКЛАДНАЯ ГОЛОГРАФИЯ
Практический семинар СКУД TerraID: Оборудование HID и ПО TerraID для контроля доступа и учета рабочего времени
Презентация на тему ИНФОРМАЦИЯ
Voodoo religion
Производство и технология обработки железа в Средние века
Учись учиться
Автор: Сироткина С.Ф., учитель начальных классов МОУ Уренской СОШ№1 Нижегородской области
Внутренние воды России. Реки
Пакулин Григорий Михайлович
Построение модели Томаса Мальтуса. Грозит ли Земле перенаселение
Праздничное агентство Зеркало души
Священные сооружения религий мира
Презентация на тему Страна «победившего социализма» (30 – е гг.)
Обучение письму по памяти
Школьный округ №4
Методы ограничения токов короткого замыкания в системе СН ЭС
Государственно-правовые реформысеминар28 октября 2009 года
Конкурс научно-инженерных проектов среди обучающихся Кванториум-51 КвантоАрктика
Общие положения по соблюдению экологических требований и прав общественности в Республике Казахстан
Компетентностно-ориентированное образование