Отцы и дети. Конфликт

Слайд 2

Отцы и дети

Отцы и дети

Слайд 3

Конфликт

Конфликт

Слайд 4

– от лат conflictus – означает
столкновение противоположных
мнений, сторон, сил, серьезное

– от лат conflictus – означает столкновение противоположных мнений, сторон, сил, серьезное разногласие, острый спор. КОНФЛИКТ

разногласие, острый спор.

КОНФЛИКТ

Слайд 7

«Конфликт – это разрушающая сила»
«Конфликт – толчок к развитию»

«Конфликт – это разрушающая сила» «Конфликт – толчок к развитию»

Слайд 8

Последствия конфликта

Последствия конфликта

Слайд 9

КРЕСТИКИ-НОЛИКИ

КРЕСТИКИ-НОЛИКИ

Слайд 10

Непонимание
Распределение свободного времени
Плохая успеваемость
Непослушание
Бытовые проблемы
Опека и

Непонимание Распределение свободного времени Плохая успеваемость Непослушание Бытовые проблемы Опека и запреты
запреты во многих сферах жизни детей («Я жизнь прожил, мне лучше знать…)
Повышенные требования к детям, частое применение угроз, осуждений
Возрастные кризисы ребенка (кризисы 1 года, 3 лет, 7 лет, 12-14 лет, 15-17 лет)
Личностные особенности родителей (консервативный способ мышления, авторитарность, приверженность вредным привычкам; приверженность устаревшим правилам поведения)

Причины конфликта

Слайд 11

Способы выхода из конфликта

Избегание - стремление выйти из конфликтной ситуации,
не разрешая ее

Способы выхода из конфликта Избегание - стремление выйти из конфликтной ситуации, не
(стратегия «проигрыш/ проигрыш».)
Приспособление – подстройка под собеседника, отказ от
своих интересов (стратегия «проигрыш/выигрыш»).
Компромисс – решение конфликта через взаимные уступки
(стратегия «частично проиграть/проиграть» и «частично
выиграть/выиграть»).
Соперничество – это открытая борьба за свои интересы,
отстаивание своей позиции с полным игнорированием
интересов партнера (стратегия «выигрыш/проигрыш»).
Сотрудничество – предполагает поиск решения, которое бы
не только удовлетворило интересы обеих сторон, но и
позволило бы им извлечь пользу из конфликта (стратегия
«выигрыш/выигрыш»).

Слайд 13

«Внутренний мир – начало всех внешних мирских конфликтов»

Н.Уваров

«Внутренний мир – начало всех внешних мирских конфликтов» Н.Уваров

Слайд 14

Конфликт

Конфликт

Слайд 15

«Шесть шляп»

НАДЕНЬТЕ ШЛЯПУ – ДАЙТЕ ФОРМУ МЫСЛЯМ

«Шесть шляп» НАДЕНЬТЕ ШЛЯПУ – ДАЙТЕ ФОРМУ МЫСЛЯМ

Слайд 16

Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обосно- вание чувствам.

Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обосно- вание чувствам. Какие
Какие у меня по этому поводу возникают чувства?

Информация. Вопросы. Какой мы обладаем информацией? Какая нам нужна информация?

Осторожность. Суждение. Оценка. Правда ли это? В чем недостатки? Что здесь неправильно? С какими трудностями столкнулись??

Преимущества. Почему это стоит сделать? Каковы преимущества? Почему это можно сделать? Почему это сработает?

Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения. Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы?

Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?

Имя файла: Отцы-и-дети.-Конфликт.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0