Содержание
- 2. Ожидание, повторение, контейнеры и многозадачность Тема занятия
- 3. Создать новый проект Новый проект
- 4. Что мы будем делать? В предыдущей главе вы изучили, как запрограммировать робота на выполнение различных действий,
- 5. Блок Ожидание
- 7. Блок Цикл Представьте, что вы идете по траектории квадратной формы, как показано на рис. 5.3. При
- 8. Для создания такого шаблона движения для вашего робота вы можете использовать один блок Рулевое управление (Move
- 9. Использование циклов Блок Цикл (Loop) (рис. 5.4) многократно запускает блоки, которые вы поместили в него. В
- 11. Вам необходимо создать программу, чтобы ваш робот в начале сказал “Hello”, затем начал движение, описывая форму
- 13. Вложенный цикл Вы можете использовать еще один блок Цикл (Loop), зациклив движение по траектории, чтобы робот
- 16. Многозадачность Все блоки, которые вы использовали до сих пор, выполняются по одному в том порядке, в
- 17. Использование нескольких блоков Начало Самый простой способ заставить работать параллельно (одновременно) две последовательности блоков заключается в
- 18. Параллельное соединение блоков Еще один способ реализовать многозадачность заключается в разделении соединителей (шин последовательности), как показано
- 20. Избегание конфликтов ресурсов Точно так же, как вы не можете одновременно идти и вперед, и назад,
- 24. Скачать презентацию





















Старинные занимательные математические задачи
Электронный документ и файл
Образцы сочинений Егораевой Г. Т.
Презентация команды АО МНИИТЭП
Брендирование автотранспорта
Мои впечатления в
Цветоведение
Выбор вакансий в г. Сосновый Бор
1С-Битрикс: Корпоративный портал
Презентация на тему Кладовая витаминов
Они подарили нам МИР
Всемирная акция «ОЧИСТИМ ПЛАНЕТУ ОТ МУСОРА»
Диагностика и развитие технических способностей у учащихся ССУЗ
Mass Media in the USA
Презентация к уроку ИЗО в 8 классе
С рождеством и новым годом
Проблемы подросткового возраста
Путешествие в слово по воде
The public Bot
Mucocutaneous Diseases
Sportivny_20festival_20_ZOZhfest
Фитобар
Классно-родительский проект 1 класса (Посвящается Зимней Олимпиаде в Сочи 2014 года)
Особенности использования Антивируса Касперского для рабочих станций 6.0 Яшутина Ольга Методист образовательных программ Olga.Yashutina
Аттестационная работа. Система работы с одарёнными детьми
Модельные стрижки
Повторение и обобщение изученного в разделе «Причастие»
Презентация по английскому Образование числительных