П р о е к т

*
Основополагающий вопрос
Зачем людям нужны числа?

*
Проблемные вопросы
Что такое число?
Какие символы используют для записи чисел?
Сколько цифр существует в математике?
Какие числа мы используем на уроках ?

*
Цель проекта
В этом проекте учащиеся разберут вопросы возникновения арабских чисел, проследят за тем как люди научились считать, как числа влияют на нашу жизнь, узнают какие системы исчислений существуют. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление об истории возникновения чисел.

*
Дидактические цели
самостоятельно работать с большим объемом информации;
находить решения проблемы с помощью компьютера ;
работать в группе .
Развивать умение:

*
Методические цели
знакомить с историей развития математики;
развивать интерес к предмету;
формировать понятие числа, цифры.

*
Темы учебного плана
Натуральные числа

*
Участники проекта
Руководитель
учитель математики Худакова Г.Н.
Исполнители
Бикбаева С.
Кузьмичев К.
Майер А.
Пономаренко А.
Попов Д.

*
Темы самостоятельных исследований
Как люди научились считать?
Как возникли арабские числа?
Как числа влияют на нашу жизнь?

*
Этапы проведения проекта
Выбор тем исследований
Обсуждение планов работы
Самостоятельная работа учащихся
Подготовка презентации проделанной работы
Защита полученных результатов и выводов

*
Выбор тем исследований

*
Обсуждение планов работы

*
Самостоятельная работа учащихся

*
Подготовка презентации проделанной работы

*
Защита полученных результатов и выводов

*
Результаты
Презентация «Как люди научились считать»
Буклет

*
Выводы
Числа возникли из практических нужд человека.
Числа записывают с помощью десяти цифр. На уроках мы используем арабские цифры
Числа сыграли большую роль в развитии человечества.