Пчелка

Наши друзья по переписке
Ребята д/с "Букетик", гр. "Маргаритки" (г. Москва);
Ребята МБДОУ №7, средняя группа №1 (г. Пикалёво);
Ребята МОУ "Ладва-Веткинская ООШ №7" (п.Ладва - Ветка, Республика Карелия);
Ребята д/с №60 "Гнездышко", гр. "Синички" (г. Санкт-Петербург);
Ребята д/с "Сказка" (г. Тетюши, Республики Татарстан);
Ребята ГБОУ Школа №1159 ОП-6, старшая группа "Пчёлки" (г. Москва);
Ребята д/с №20 "Ёлочка", группа №3 (г. Зеленодольск);
Ребята д/с "Улыбка", гр. "Солнышко" (п. Юргамыш, Курганская область);
Ребята МБДОУ д/с №88, гр. "Малинка" (г. Архангельск);
Ребята МБДОУ №5 "Светлячок", гр. "Звёздочка" (станица Крыловская, Краснодарского края);
Ребята д/с №1, гр. "Звездочка" (г. Череповец);
И много новых друзей

Наши друзья по переписке

Цель проекта для детей младшего возраста
Это общение с детьми вне группы.
Он помогает сформировать у детей представление об обществе, о других дошкольниках нашего детского сада и других детских садов городов Челябинской области, а так же положительное отношение ребенка к окружающим людям.

В первую очередь, мы познакомили наших старых друзей по переписки с новыми ребятами - малышами. Нами было отправлено 14 писем и открыток.

А из полученных открыток была изготовлена картотека-выставка "Россия - большая и маленькая".

Ребята, вместе с родителями, нарисовали рисунки на тему: "Мой детский сад". Которые мы прикладывали к нашим письмам.

В гости к ребятам приходил почтальон, который рассказал им кто он такой, и познакомил со своей профессией.
Так же воспитателями был изготовлен почтовый ящик, в который мы готовы принимать новые письма. Ребята с удовольствием ежедневно проверяют, не появилось ли новое письмо?

Ребята, совместно с воспитателями, в рамках проекта «Дружат дети все на свете», посетили все возрастные группы нашего детского сада.
Свое путешествие мы начали с группы «Облачко». Ребята рассказали нам, что они весело проводят большую часть дня играя в игрушки. И в подтверждение этого рассказали нам стихи А.Барто "Мишка", "Бычок", "Грузовик", "Лошадка" и "Зайка". А ребята группы "Пчёлка" рассказали своим маленьким друзьям, что игрушки любят жить в своих домиках и их обязательно нужно класть на свои места. А в завершение нашей встречи, мы пригласили ребят группы "Облачко" к нам в гости.

Затем мы с ребятами осуществили экскурсию в среднюю группу "Солнышко". Ребята рассказали нам интересную информацию по теме: "У меня есть огромная семья". Дети обеих групп рассказали нам о своих семьях, а в средней группе Вика Г. рассказала прекрасный стих о маме.
Ребята группы "Пчёлка" пришли не с пустыми руками и подарили дружелюбное солнышко, у которого лучиками были отпечатки ладошек ребят второй младшей группы.

А к нам тем временем стали прилетать первые письма не только от старых друзей, но и от новых! Вот какие письма нам пришли! (Представлены не все)

Нами были подготовлены ответы и отправлены всем нашим друзьям.

Ребята второй младшей группы "Пчёлка" в январе отправились в гости к подготовительной к школе группе "Ромашка". Старшие ребята превратились в сказочных героев и продемонстрировали нашему вниманию русскую народную сказку "Как коза избушку построила". Малышам очень понравилась данная сказка, а ребята подготовительной к школе группы вжились в свои роли и представили себя замечательными артистами.

Но наши ребята от них не отставали и в этот раз пригласили к себе в гости малышей первой младшей группы "Мишутка". Мы познакомили их с русской народной сказкой "Репка".

В феврале ребята группы "Пчёлка" отправились на экскурсию в группу "Колокольчик". Где дети старшей группы рассказали (напомнили) малышам, что же такое почта, как называется человек, который там работает, что приносит почтальон, куда он кладет посылки, открытки и письма и т.д. А так же проиграли сценку "Получение письма". Спасибо ребятам за такой хороший прием!

Наши ребята не только ходили в гости в другие группы детского сада, но и поучаствовали в их прогулках. Поиграли в подвижные игры с ребятами второй младшей группы "Облачко" и построили снежную фигуру "Рыбка" с ребятами старшей группы "Колокольчик".

В рамках проекта по посткроссингу в развивающей среде группы "Пчёлка" был создан "Уголок Посткроссинга".

Во время пандемии продолжалась работа с ребятами, в том числе и по проекту «Дружат дети все на свете». К нам приходили новые письма, в том числе и первое для нас письмо из другой страны. Нам пришло письмо из Белоруссии! Ребятам рассказывались письма в Онлайн режиме, проводились различные игры, совместное изучение животных, живущих в России и в мире.

Новый учебный год наша, уже средняя группа "Пчёлка", начала с продолжения проекта "Посткроссинг".
И в качестве закрепления нашей цели, мы, в течении тематической недели "Урожай", посетили 5 групп нашего детского сада. Мы с ними пели песню "Здравствуй, осень", играли в малоподвижные игры, выполняли пальчиковую гимнастику "Заготовка капусты" и "Считаем овощи", танцевали танец Осенних листьев. Вот как это было:

Был увеличен уголок посткроссинга. Если раньше это был детский сад, то теперь дети знают немного больше о своем городе. Для этого в уголке посткроссинга была разработана папка «Мой город». Так же в уголок добавилась коллекция открыток о Челябинске.

Нами была собрана коллекция магнитов с разных городов России. Часть магнитов нам прислали наши друзья, в каких-то городах дети побывали за лето и рассказали нам о них.

Совместно воспитателями и родителями была разработана картотека сказок о городах Российской Федерации.

Ребята стали взрослее и мы с ними познакомились с письмом. Изучили, что должно быть на нем, что означает картинка в правом верхнем углу конверта, а что означают цифры в левом нижнем углу.

В рамках дня открытых дверей по теме: «Посткроссинг в нашей группе» было проведено онлайн занятие для родителей.

И, конечно же, нам приходят все новые и новые письма, а наши друзья получают письма от нас. А так же мы ищем новых друзей, чтобы узнать о других ребятах из разных уголков мира. Работа продолжается.

Планируемая работа:
Продолжить общения с детскими садами России и мира;
Предложить детям сюжетно – ролевую игру «Почта», где у каждого ребенка будет свой почтовый ящик;
Изготовление костюма «почтальона»;
Создание карты «Наши друзья», на которой мы будем отмечать от кого пришли письма и куда мы их отправили;
Выставка макетов «Достопримечательности города Челябинска» и многое другое.