Педагог-психолог МОУ СОШТолкачева Е.А.

Направления работы
Мониторинг уровня развития детей
Развивающие занятия
Наблюдение развития
Взаимодействие с педагогами и родителями
Своевременная коррекция

Процессуальный показатель мониторинга
Позволит индивидуализировать нагрузки с учетом интеллектуального уровня детей
Два измерения по тесту Равена:
- октябрь – подготовка к школе,
- октябрь – в 1 классе.
Норма для дошкольников – 20-25 баллов,
для первоклассников – 25-30 баллов.
Не достигшие школьной зрелости войдут в группу детей с риском переутомления
Заниматься с детьми по разным программам

Развивающие занятия
Методики профилактики школьного стресса
Методики развития познавательной способности детей
Игровые технологии
Отработка навыка саморегуляции
Массаж активных точек
Упражнения для гармонизации работы головного мозга – реализация образовательной гносеологии

Реализация образовательной гносеологии
Развитие полушарий головного мозга
«Перехлестные» упражнения
Двойные рисунки и т.д.

«Перехлестные» упражнения
- «Ухо – нос»
- «Лоб – рот»

Развивающие занятия

Педагоги и родители
Индивидуальные консультации:
- будущих гениев
- педагогов
- родителей
Тренинги, консультации, круглые столы, конференции, диспуты
Активные методы (детско-родительские мероприятия по принципу «брейн-рингов» и др.)