Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Н а ш е
К реативна
Р езультативна
Е нергійна
Д емократична
О собистість

У школі працюють талановиті, досвідчені вчителі-однодумці, які досягли високого рівня педагогічної майстерності 5 - учитель-методист;
6 - старший учитель;
10 - відмінник освіти України;
18 - учитель вищої категорії.
Виховувати особистість
може тільки особистість

Команда школи посіла ІІ місце в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.
Наша “зірочка”- Болотова Л, учениця 9-А класу, призер ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з російської та англійської мови.
Наша гордість
Команда учнів – учасників ІІІ етапу.

Як ми досягаємо успіху?
У школі створені умови для здобуття якісної освіти:
обладнаний кабінет інформатики, в якому працює 14 ПК;
заклад має доступ до мережі Інтернет;
працює відеозал, в якому встановлено
мультимедійний проектор;
маємо цифровий фотоапарат;
в наявності вся необхідна копіювальна
техніка.

Учителі школи оволоділи комп'ютерною грамотою за допомогою курсів “Інтел. Навчання для майбутнього” та “Основи ІКТ”. Це дає можливість успішно проводити уроки з комп'ютерною підтримкою, що забезпечує результативне засвоєння навчальних програм.
Як ми досягаємо успіху?

В навчально-виховному процесі в школі знайшли застосування ІКТ:
- метод проектів; використання мультимедійних засобів навчання (програм, підручників, електронних енциклопедій, аудіо- та відеофайлів);
тестування на ПК;
використання мережі Інтернет як джерела інформації.
Як ми досягаємо успіху?

В початковій школі впроваджуються:
елементи методу ейдетики;
технологія розвиваючого навчання (Ельконіна-Давидова);
інтегрований курс “Художня праця”;
спецкурс “Сходинки до інформатики”
Як ми досягаємо успіху?

Починаючи з 5 класу всі учні школи вивчають дві іноземні мови (англійську та німецьку)
Як ми досягаємо успіху?

З 2006 року в школі впроваджено профільне навчання природничо-математичного та технологічного напрямків.
З 2009 року працюють профільні групи фізико-математичного, правового, технологічного та інформаційно- технологічного профілю.
Як ми досягаємо успіху?

Родзинкою школи стало проведення тренінгів як однієї з активних і цікавих форм навчання як учнів,
так і вчителів.
Як ми досягаємо успіху?

Наша школа - це місце для розвитку особистості учня та вчителя. В ній духовно збагачується кожен учасник навчально – виховного процесу, формується громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно – культурне відродження України, у розбудову держави. Cамоврядування – це частина педагогічного процесу, що розвивається, якою керують педагоги на основі соціальних, правових й етичних принципів.
Родзинки виховної роботи

Педагогічна рада
Педагог- організатор
Принципи
- цілісності та системності;
- зв'язку виховання з життям;
- єдності поваги й довіри до особистості та вимогливості до неї;
- єдності прав свободи вибору та відповідальності особистості
Шкільне самоврядування
Методи:
- тренінгові;
- проекти;
- інтерактивні;
- співпраця;
- толерантність;
- діагностика
Я-особистість
Напрямки:
- Громадянське виховання;
- національно-патріотичне виховання;
- морально-етичне виховання;
- художньо-естетичне виховання;
- Фізичне виховання;
- Правове виховання;
- Сімейне виховання
- Економічне виховання
Форми:
- Гурткова робота;
- Спортивні секції;
- Туристсько-краєзнавча робота;
- Робота з творчо обдарованими;
- Профільна освіта;
- Індивідуальна робота;
- Дослідницько-пошукова робота
Засоби:
- навчання;
- праця;
- спілкування;
- мистецтво;
- спорт;
- гра;
- психологічна підтримка
Батьківський комітет
Класні керівники

«Веселкова країна» – саме так називається наша юна, але вже досить згуртована шкільна організація. Все наше цікаве, надзвичайно заклопотане життя в школі, яка, наче вулик, щохвилини вибухає новими ідеями, веселощами, обертається навколо добровільного об’єднання “Веселкова країна”. Членами його є діти, підлітки і дорослі нашої школи, яких об’єднує спільна мета і коло інтересів.
В основу діяльності дитячої організації покладено розвиток та втілення в життя загальнолюдських цінностей.