план (1)

Содержание

Слайд 2

Виды компрессии текста
План
Виды плана
Пример
Список литературы

Виды компрессии текста План Виды плана Пример Список литературы

Слайд 3

КОМПРЕССИЯ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ

с использованием специальных языковых средств

Реферат
Аннотация
Рецензия

без использования

КОМПРЕССИЯ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ с использованием специальных языковых средств Реферат Аннотация
специальных языковых средств

План
Конспект
Тезисы

Слайд 4

План– самый короткий вид записи ; перечисление в определенной последовательности основных событий,

План– самый короткий вид записи ; перечисление в определенной последовательности основных событий,
рассмотренных в данном произведении.
План отражает порядок, последовательность в изложении научного текста, статьи, речи. Форма записи в виде плана чрезвычайно важна для восстановления в памяти содержания прочитанного текста, для развития навыков четкого формулирования мыслей.
Удачно составленный план всегда отражает структуру текста и вскрывает структурные отношения между частями текста.

Слайд 5

Процесс составления плана распадается на следующие моменты:
Чтение книги или статьи
Деление прочитанного на

Процесс составления плана распадается на следующие моменты: Чтение книги или статьи Деление
смысловые части
Выделение основной информации каждой части
Краткое наименование каждой части

Слайд 6

РАЗВЕРНУТЫЙ

СЖАТЫЙ

ПЛАН

РАЗВЕРНУТЫЙ СЖАТЫЙ ПЛАН

Слайд 7

РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН

План развернутого содержания составляется к диссертациям, дипломным работам, различным исследованиям.
Развернутый план

РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН План развернутого содержания составляется к диссертациям, дипломным работам, различным исследованиям.
реализуется в разбивке текста на композиционные блоки : введение , основная часть, заключение.
Развёрнутый план формально выражает развитие логики мысли.

Слайд 8

СЖАТЫЙ ПЛАН

План свернутого содержания представлен заглавием работы, аннотацией и оглавлением.
Ценность плана в

СЖАТЫЙ ПЛАН План свернутого содержания представлен заглавием работы, аннотацией и оглавлением. Ценность
том, что он раскрывает построение произведения ,позволяет проследить за ходом мыслей автора ,их последовательностью. Составление плана вырабатывает умение сжатого, кратко записывать, последовательно излагать свои мысли. Он мобилизует внимание ,помогает быстро восстановить в памяти прочитанное.

Слайд 9

Назывной

Вопросный

Тезисный

Назывной Вопросный Тезисный

Слайд 10

НАЗЫВНОЙ ПЛАН

Включает пункты , оформленные назывными предложениями, т.е. односоставными предложениями , состоящими

НАЗЫВНОЙ ПЛАН Включает пункты , оформленные назывными предложениями, т.е. односоставными предложениями ,
только из субъекта ( сущ. в Им.п.) или субъекта с пояснительными словами.
Для оформления плана в назывной форме типичны следующие конструкции: что в чем, чего в чем, значение чего, предмет чего и т.д.

Слайд 11

ВОПРОСНЫЙ ПЛАН

Записывается в форме вопросов к тексту; каждому информативному центу текста соответствует

ВОПРОСНЫЙ ПЛАН Записывается в форме вопросов к тексту; каждому информативному центу текста
один вопрос. При составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова , а не словосочетания с частицей ли.
Например: как.., сколько.., когда.., когда.., почему.. и т.д.

Слайд 12

ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН

План может быть тезисным, то есть каждый пункт плана представлен двусоставным

ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН План может быть тезисным, то есть каждый пункт плана представлен
предложением и передает основную мысль части текста. Тезис обычно совпадает с информативным центром абзаца.

Слайд 13

ПЛАН- ОПОРНАЯ СХЕМА

Состоит из опор – слов и отрывков предложений, несущих наибольшую

ПЛАН- ОПОРНАЯ СХЕМА Состоит из опор – слов и отрывков предложений, несущих
смысловую нагрузку. По опорам можно легко восстановить текст выступления или доклада. Выбор опор может зависеть от особенностей памяти пишущего, его целей и задач.

Слайд 14

ПРИМЕР

Колонии (скопления клеток бактерий) пигментообразующих микробов на плотных средах окрашиваются в

ПРИМЕР Колонии (скопления клеток бактерий) пигментообразующих микробов на плотных средах окрашиваются в
красный (Scrratia marscents, актиномициты, дрожжи), розовый (розовый микрококк), золотистый (золотистый стафилококк), белый (белый стафилококк), фиолетовый (хромобактер фиолетовый), черный и бурый (дрожжи и грибы), желтый или оранжевый (микробактерии туберкулеза) и другие цвета. Некоторые микроорганизмы вырабатывают по два пигмента и более. Так, колонии сарацин окрашиваются в желтый, лимонный, золотистый цвет.
Образование пигментов происходит при хорошем доступе кислорода, температуре 20 – 25 градусов и у большинства видов при рассеянном солнечном свете.

Слайд 15

Пигменты подразделяются на растворимые в воде( например, бактерии сине-зеленого молока), растворимые

Пигменты подразделяются на растворимые в воде( например, бактерии сине-зеленого молока), растворимые в
в спирте и нерастворимые в воде и спирте(азотобактер, черные и бурые пигменты дрожжей и плесени),а также на хромопарные(поступающие во внешнюю среду) и хромофорные(находящиеся в цитоплазме, вакуолях и оболочке).
Пигментообразование у микробов имеет определенное физиологическое значение. Возможно, пигменты выполняют в процессах дыхания функцию акцептора водорода, обеспечивают защиту от природной ультрафиолетовой радиации, участвуют в реакциях синтеза, а также обладают антибиотическим действием.
Имя файла: план-(1).pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0