План-проект курсов повышения квалификации кафедры технологического образования ОГБОУ ДПО УИПКПРО

Курсы
повышения
квалификации
Постоянно
действующие
семинары
Формы организации курсов
Стажировка
Индивидуальное
обучение

Общенаучная
подготовка
Общекультурная
подготовка
Предметная
подготовка
Факультативы
Факультативы
Структура курсовой подготовки
педагогов
технологических специальностей

Научно-методический комплекс
Блочно-модульная
базовая
образовательная
программа
«Технология»
Ресурсное
обеспечение
программы

Категории слушателей:
Учителя технологии:
- не проходившие КПК и не имеющие педагогического образования;
- педагоги до второй квалификационной категории;
- педагоги первой и высшей категорий.
Педагоги других специальностей:
- учителя начальных классов, курсов «ОПС», «Экономика», «Черчение», педагоги дополнительного образования, педагоги - меж. предметники).

«Новое в содержании
и методике
преподавания
технологии в школе»
«Профессионально-личностное
развитие молодого
специалиста в условиях
подготовки к внедрению
стандарта второго
поколения в основной школе»
«Разработка авторских
программ спецкурсов и
факультативов
технологической
направленности»
Дополнительные профессиональные
образовательные программы
«Новые педагогические
технологии: организация и
содержание проектной
деятельности учащихся» и д.р.

Более 40 программ, в т.ч.:
Курсы различной продолжительности (72-144 ч.);
Накопительные (модульные) курсы (6-36 ч.);
Без отрыва от работы (в методический день – понедельник);
Во второй половине дня;
Один раз в месяц – «Творческая гостиная»;
Дистанционные.
Варианты предложений кафедры:

Кадровое обеспечение КПК кафедры ТО
Атаулова О.В., к.п.н., доцент, зав. кафедрой ТО
Наумчев С.Б., к.т.н., доцент кафедры ТО
Кондракова Л.В., методист кафедры ТО

Преподаватели-совместители:
Учителя высшей категории: Колпакова Л.С., Патяева Е.И., Егоров В.Г. и др.
Народный учитель СССР Головин П.П.
Обладатели Гранта ПНПО: Ермолаева Н.В.,Киселёва О.В.,
Хайрутдинов Ж.Д.

Условия реализации программ:
Дифференцированный подход
к обучению осуществляется через:
- деление групп слушателей на подвижные в течение курсовой подготовки подгруппы: технический труд и обслуживающий труд; городской и сельский варианты программы «Технология»;
малокомплектные и полнокомплектные классы;
деление педагогов на группы: вариант А, В, С.

Характеристика условий реализации
Программы «Технология»
Векторы вариативности курсовой подготовки
и выстраивания индивидуальной траектории профессионального развития педагога:
- выбор определённого варианта обучения;
- выбор глубины рассмотрения той или иной инвариантной темы Программы;
- выбор спецкурса методической направленности;
- выбор факультатива;
получение индивидуальных консультаций
выбор темы ВПЗ и образовательного учреждения.

Учебный план базовой блочно-модульной программы «Технология»

Характеристика условий реализации
программ
Виды занятий:
Разные виды лекций :
- обзорная, обзорно-повторительная, информационная (в зависимости от варианта обучения);
- проблемная, лекция-беседа, лекция-визуализация, лекция-конференция (в зависимости от варианта обучения), лекция-консультация (по типу «вопросы – ответы – дискуссия»), бинарная лекция.

Практические занятия на базе УИПКПРО:
- моделирование уроков технологии;
- имитационно-моделирующая игра «Инновации в технологическом обучении» (групповая работа – разработка темы или отдельного урока с использованием современных педагогических технологий);
- «Мозговая атака» – проектирование методом генераций идей: предметной «Недели», олимпиады; контрольной работы.
Разбор педагогических ситуаций «Случай из практики учителя технологии».
Мастер-класс народного учителя РФ Головина П.П.
Мастер-классы учителей-победителей конкурса ПНПО.
Виды занятий:

- «Стандарт по технологии и обновление технологического образования подрастающего поколения»;
«Методические находки в преподавании технологии»;
«Урок – творчество учителя, путь освобождения от стереотипов и шаблонов»;
- «Инновации – сегодня, традиции – завтра» (к методической проблеме «Пути активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии и во внеурочное время»)
Виды занятий
«Круглые столы»:

- просмотр видеоматериалов с последующим методическим анализом;
- выездные практические занятия;
экскурсии на предприятия разных типов собственности по профилю кафедры,
в профессиональные учебные учреждения
г. Ульяновска:
в кузницу, музеи технологической направленности, посещение персональных выставок педагогов;
спецкурсы и факультативы технологической направленности по выбору слушателей.
Виды занятий:

Спецкурсы по выбору

Факультативы

Стажировка на 2012г. по кафедре
технологического образования

На кафедре создан виртуально-электронно- бумажный дидактический комплекс слушателя (ВЭБДКС) – дидактическая система, функционирование которой поддерживает учебно-образовательный процесс в период курсовой подготовки педагога средствами
информационных технологий
ВЭБДКС

Содержание ВЭБДКС:

Образовательный портал
«Непрерывная подготовка учителя технологии»
http://tehnologiya.ucoz.ru/ - методическое сопровождение КПК:

Образовательный сайт
кафедры технологического образования
http://tehnologiya-ipk.ucoz.ru/ - сайт-спутник портала

Вынесение ВЭБДКС на сайт кафедры для удобства слушателей

«Виртуальный методический кабинет»
портала с более 3 тыс. разработок - методическое сопровождение КПК:

Фотографии на память

Фотоальбом
Фотоотчет по КПК на сайте кафедры

Конкурс на лучшую выпускную работу в группе – стимул в обучении

Сотрудничество с лучшими педагогами Ульяновской области