По роману Л.Н. Толстого «Война и мир» 10 класс

Урок-Проект: Семья-это то, что всегда с тобой! ( по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»)
«Счастлив тот.
кто у себя дома»
Л.Н. Толстой.

Цели урока-проекта:
На примере семей Ростовых и Болконских по роману «Война и мир» показать, что семья- носитель и хранитель духовности.
Подтолкнуть старшеклассников к размышлению о модели своей будущей семьи.

Аннотация :
Урок литературы обладает очень большим воспитательным потенциалом, реализация которого зависит от продуманной организации взаимодействия учащихся и учителя. И в этом помогает нам удостовериться проектно- исследовательская деятельность на уроке. Урок- проект позволяет сделать урок более интересным, быстрым, простым, а полученные знания- более глубокими и обобщенными, если презентации готовят сами ученики, проявляя свои творческие способности. Ученики 10 класса находили и отбирали нужную информацию, а это важный шаг на пути к самостоятельной работе с информационными источниками. Это урок несет в себе еще и большой воспитательный потенциал, потому что формирует у старшеклассников нравственные ценности: дом, семья. Заставляет их задуматься о модели своей будущей семьи.

Задачи проекта:
Эффективное использование проектной технологии для повышения мотивации в изучении предмета, развития и совершенствования исследовательской деятельности.
Формировать у учащихся умения ставить перед собой определенные цели и намечать пути их решения
Формировать у старшеклассников нравственные ценности: дом. Семья.

Продукт проекта
Подтолкнуть старшеклассников к размышлениям об осознанном родительстве.
Создать модель своей будущей семьи.

Обоснование проекта:
Л.Н. Толстой утверждал, что «люди как реки: у каждого свое русло, свой исток. Исток этот – родной дом, семья, ее традиции, уклад». Какое выражение находят мысли о семье у Толстого-философа?
Об этом мы сегодня поговорим, перелистывая страницы романа. Л.Н. Толстой стоит у истоков народной философии и придерживается народной точки зрения на семью- с ее патриархальным укладом, авторитетом родителей, их заботой о детях. Поэтому в центре внимания два семейства: Ростовы и Болконские. Мы познакомимся с укладом этих семей и докажем, что семья- носитель и хранитель духовности. И в конце урока вы попробуете выстроить модель своей будущей семьи.

Проект: семья Ротовых- толстовский идеал патриархальной семьи.( по роману л.Н. Толстого «война и мир»
Цель проекта:
Показать, что семья Ростовых – идеал патриархальной семьи с ее святой заботой старших о младших, младших о старших, с взаимоотношениями, построенными на добре и правде.
Проект выполнили Болдырева Анастасия, Шляпников Петр -10 класс

Семья Ростовых
Простота
Радушие
Сердечность
Взаимная любовь в семье
Благородство
Близость к народу
Естественность
Хлебосольство

Традиции семьи Ростовых
( праздники).

Традиции семьи Ростовых
( балы, рауты).

Проект: Семья Болконских- толстовский идеал аристократической семьи.
Цель проекта:
Показать толстовский идеал аристократической семьи с патриархальными устоями.
Проект выполнили ученицы 10 класса- Полякова Юлия; Дусаева Амина

Семья Болконских
Аристократизм
Высокий интеллект
Работа ума
Требовательность к себе
Горячая любовь и забота друг о друге
Близость к языку и народу
Семейная честь и достоинство

Традиции семьи Болконских
Толстовские семейные предания легли в основу сцены благословления князя Андрея княжной Марией.

Незаурядная личность старшего князя Болконского – прототип прадеда Толстого
Жизненные принципы князя Болконского
Деятельность и ум
Неустанная работа в усадьбе
Писание мемуаров
Назначение премии для академии тому. Кто напишет историю суворовских войн
Создание ополчения

Быть с русским народом в грозные годы и отдать за него жизнь– в этом видят свое назначение семьи Ростовых и Болконских

Толстовский идеал настоящей семьи воплотили в жизни любимые героини автора.

Осознанное родительство
Считаете ли вы, что быть родителем почетно?
Согласны ли вы с тем, что воспитанием детей должны заниматься оба родителя?
Нужно ли готовить себя к исполнению родительского долга?
С какого возраста, по-вашему, стоит готовить себя к достойному исполнению роли отца, роли матери?
Где вы чаще всего черпаете знания на заданную тему?
Беседуете ли вы на тему: взаимоотношения полов, материнства, отцовства, воспитания ( нужное подчеркнуть)
Да; нет; затрудняюсь ответить
Да; нет; затрудняюсь ответить
Да; нет; затрудняюсь ответить
С детства; с подросткового возраста; когда решили создать семью; когда станешь родителем
В книгах; в газетах; от друзей; от родителей
Да: с мамой, с папой, с друзьями. С родственниками

Модель моей будущей семьи
Счастливая семья- это…
Любовь; счастье; благополучие; дети; понимание между родителями и детьми; тепло; ласка.
Что вы положите в основу своей семьи?
1.
2.
3.
4.
5.
6
7