Содержание
- 2. Джон Херитидж и Дэвид Грейтбетч изучали риторику британских политиков. Они выявили основные механизмы, с помощью которых
- 3. Херитидж и Грейтбетч выделили семь основных риторических механизмов: 1. Контраст (например, политик утверждает: «Слишком много тратится
- 4. 4. Заголовок – ударное заявление (политик обещает сделать заявление и делает его); 5. Комбинация (использование двух
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Джон Херитидж и Дэвид Грейтбетч изучали риторику британских политиков. Они выявили основные
Джон Херитидж и Дэвид Грейтбетч изучали риторику британских политиков. Они выявили основные

механизмы, с помощью которых докладчики побуждали аудиторию аплодировать.
По их убеждению, аплодисменты инициируются «утверждениями, вербально сконструированными с тем, чтобы:
а) подчеркнуть и выделить их смысл на фоне основной речи;
б) сформулировать четкую заключительную фразу в выступлении».
Слайд 3 Херитидж и Грейтбетч выделили семь основных риторических механизмов:
1. Контраст (например, политик утверждает:
Херитидж и Грейтбетч выделили семь основных риторических механизмов:
1. Контраст (например, политик утверждает:

«Слишком много тратится на войну...слишком мало расходуется на мир». Такое утверждение вызывает аплодисменты, поскольку для выделения смысла один и тот же аспект рассматривается сначала с негативной стороны, а затем с позитивной. Кроме того, аудитория может предвидеть, что ей следует аплодировать при раскрытии второй половины фразы и завершения первой);
2. Перечень (перечень политических вопросов, обычно состоящий из трех частей, обеспечивает как подчеркивание смысла, так и выделение четкой заключительной фразы, какую аудитория может предугадать);
3. Решение загадки (политик сначала задает аудитории загадку и затем предлагает ответ на нее, это двойное представление вопроса позволяет его подчеркнуть, аудитория же ожидает завершения высказывания в конце ответа на загадку);
2. Перечень (перечень политических вопросов, обычно состоящий из трех частей, обеспечивает как подчеркивание смысла, так и выделение четкой заключительной фразы, какую аудитория может предугадать);
3. Решение загадки (политик сначала задает аудитории загадку и затем предлагает ответ на нее, это двойное представление вопроса позволяет его подчеркнуть, аудитория же ожидает завершения высказывания в конце ответа на загадку);
Слайд 44. Заголовок – ударное заявление (политик обещает сделать заявление и делает его);
5.
4. Заголовок – ударное заявление (политик обещает сделать заявление и делает его);
5.

Комбинация (использование двух или более из перечисленных выше способов);
6. Обозначение своей позиции (сначала описывается состояние дел, волнующих докладчика, но ситуация представляется обезличено, и лишь в конце выступления оратор высказывает свою собственную позицию);
7. Убеждение (это случается, когда аудитория не реагирует соответствующим образом на заявление, докладчик побуждает к аплодисментам, например, повторяя свою основную идею).
6. Обозначение своей позиции (сначала описывается состояние дел, волнующих докладчика, но ситуация представляется обезличено, и лишь в конце выступления оратор высказывает свою собственную позицию);
7. Убеждение (это случается, когда аудитория не реагирует соответствующим образом на заявление, докладчик побуждает к аплодисментам, например, повторяя свою основную идею).
Наиболее восторженно аплодировали, когда ораторы прибегали к контрасту
- Предыдущая
Презентация ЦЕНООБРАЗОВАНИЕСледующая -
Человек в гражданской войне
Семь чудес света. Александрийский маяк
Соединительная ткань
Презентация на тему Сокращение таможен и внешней торговли России
360079 (1)
Презентация на тему Тип губки
Java. Script in Browser
Горный университет
Вайшнава-таттва
Общая характеристика промышленности
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Электросталь
Презентация на тему Биография Крылова (3 класс)
Этапы развития логистики, проблемы и особенности становления ее в России
Моральные требования, предъявляемые к юридической профессии
Положение человека в системе животного мира
А.С. Пушкин «Маленькие трагедии»
Презентация к уроку обучения грамоте (чтение) в 1 «В» классе«Праздник в первый школьный день!»
Формирование коммуникативной компетенции школьников средствами УМК
Увеличение эффективности поискового продвижения:продавцы ссылок против Яндекса
Самостоятельное участие несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в гражданском процессе
Абсолютизм в России конец 17 века
ЖЕНСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА
Демография современной России
Проецирование
Инфобизнес как инструмент повышения продажАндрей Полищук
Презентация на тему Налог на имущество физических лиц
[Название]
Свободная дислокация по билбордам г. Астана (ноябрь)
New inventions of 2017-2018