Содержание
- 2. В каком слове букв больше, чем звуков? французская батарея рояль горечь
- 3. В каком слове звуков больше, чем букв? коллекция пьеса яблоко пальто
- 4. В каком слове букв больше, чем звуков? плести приют объезд деньги
- 5. В каком слове все согласные звуки мягкие? тишь теряться слепень веселье
- 6. В каком слове гласных звуков больше, чем согласных? опекун идите эмаль честная
- 7. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? слИвовый диспАнсер привЕдена премИровать
- 8. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? сОрит занЯла опредЕлен знАчимость
- 9. В каком слове произносится гласный [о]? лопата окраина королева щётка
- 10. Какой согласный звук произносится в конце слова ТКАЧ? глухой, твердый глухой, мягкий звонкий, твердый звонкий, мягкий
- 11. В каком слове ударение ставится на втором слоге? включит позвонишь свекла каталог
- 12. В каком слове ударение указано верно? дремотА некролОг согнУтый отрОчество
- 13. В каком слове ударение ставится на втором слоге? кухонный прогнала танцовщица километр
- 14. В каком слове произношение указано правильно? стОляр тире [рэ] крем [рэ] укрАинский
- 15. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Арест бОязнь облегчИт оторвАла
- 16. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? понЯвший зАвидно красивЕе обеспечЕние
- 17. Какое из перечисленных слов имеет значение «маленький, весьма незначительный, ничтожный»? Минимальный примитивный элементарный мизерный
- 18. Какое из перечисленных слов имеет значение «первенство по времени в открытии, изобретении чего-либо»? авторитет суверенитет приоритет
- 19. В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ? В нашей секции вы сможете ОСВОИТЬ приемы
- 20. В каком предложении вместо слова ДОВЕРЧИВЫЙ нужно употребить ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ? Отношения между начальником и его подчиненным постепенно
- 21. В каком предложении вместо слова ЛОГИЧЕСКИЙ нужно употребить ЛОГИЧНЫЙ? В ваших рассуждениях есть ЛОГИЧЕСКИЕ про тиворечия.
- 22. В каком предложении вместо слова ЦЕЛЫЙ нужно употребить ЦЕЛЬНЫЙ? Вчера ЦЕЛЫЙ день шел дождь. Чашка упала
- 23. В каком предложении вместо слова ЖИТЕЛЬ нужно употребить ЖИЛЕЦ? В вагон вошли двое мужчин, по виду
- 24. В каком предложении вместо слова ПРАКТИЧЕСКИЙ нужно употребить ПРАКТИЧНЫЙ? К сожалению, изобретение не нашло ПРАКТИ ЧЕСКОГО
- 25. В каком предложении вместо слова КОРОТКИЙ нужно употребить КРАТКИЙ? Веревка оказалась слишком КОРОТКОЙ. Мы были на
- 26. В каком предложении вместо слова ДОЖДЕВОЙ нужно употребить ДОЖДЛИВЫЙ? ДОЖДЕВАЯ туча быстро увеличивалась в размерах. На
- 27. В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить ГУМАНИТАРНЫЙ? Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те,
- 28. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. утихнул пара чулок самый трудный свойствен
- 29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. с обоими городами в семиста двадцати шагах директора
- 30. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. исчез к ста пятидесяти четырем граммам в носу
- 31. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова сильнее всех к тремстам семидесяти восьми килограммам у
- 32. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. их вещи глубочайший двое волков с повидлом из
- 33. Укажите пример с ошибкой и образовании формы слова. более важный с пятистами книгами у обеих кошек
- 34. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова в семистах пятидесяти метрах махает слушающий пятеро солдат
- 35. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. следующий более лучший сторожевые катера у туркмен
- 36. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова много облаков хорошо проповедовает поезжай с двумястами бойцами
- 37. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Расправив на гладком камне лист бересты, костяная палочка глубоко вдавливала в
- 38. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Расположившись на земляной насыпи, зрителям был виден весь стадион. игры проходили
- 39. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Открыв книгу, передо мной встали образы. я начал читать и так
- 40. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Окончив училище, лучших выпускников пригласят в московские те атры. будут выданы
- 41. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Получив телеграмму, Ирине пришлось уехать. мы успокоились. работы были прекращены. ее
- 42. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Статистически обработав данные о многих языках, учёные нашли среднюю величину скорости
- 43. Выберите грамматически правильное продолжение предложения, Слушая шум дождя, глаза сами собой закрываются, и незаметно приходит сон.
- 44. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Проверяя свое сочинение, все должно быть изложено последовательно. во время чтения
- 45. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Выполняя это упражнение, развиваются мышцы спины. руки должны находиться на поясе.
- 46. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). В повести «Шинель» Гоголь показывает читателю один
- 47. Укажите предложение с грамматической ошибкой. Их было всего шесть девушек, окончивших курсы в Иванове и получивших
- 48. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). Моя новая знакомая оказалась заведующей детского сада.
- 49. Укажите предложение с грамматической ошибкой. Мы должны любить и охранять родную природу. По возвращении из Италии
- 50. Укажите предложение с грамматической ошибкой. Мы смотрели на темнеющий лес вдали. В тот день поезд прибыл
- 52. Скачать презентацию







![В каком слове произносится гласный [о]? лопата окраина королева щётка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415739/slide-8.jpg)




![В каком слове произношение указано правильно? стОляр тире [рэ] крем [рэ] укрАинский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415739/slide-13.jpg)




































8 шагов продвижения сайта
8d22b959-17fa-4a3e-ad0e-95abf5a7e45d
Детское сердце чутко к призыву творить красоту…важно только, чтобы за призывами следовал труд. В.А.Сухомлинский
Диофантовы модели сети MPLS для восстановления соединений
Великие реформы Александра II (1855 -1881)
Проверка слов
Изображения. ГОСТ 2. 305
Теория государства
Субъекты административного права
Сатурн.
Закрытый бутерброд Мышка
Основные методические документы наблюдения. Фиксация получаемой информации. Практикум
Викторина по ИЗО Калейдоскоп. Часть 1
Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОИСКОВЫХ СИСТЕМК КАЧЕСТВУ САЙТОВ
Сиденко Анатолий Викторовичhttp://oknedis.narod.ru/ моб. (495)502-36-48
УРОК КОСМОНАВТИКИ12 апреля 2011 год
Модель регионального рынка электрической энергии – пилотный проект ЗАО «Энерговыбор»
Проект информатизации образовательного учреждения
Презентация на тему Парфюмер. Зюскинд. Характеристика произведения
Цветоведение
Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцати лет (ст. 134 УК РФ)
Дидактические теории и методические системы в логике исторических типов организационной культуры
Подстрекатель. Распространенные способы, к которым прибегает подстрекатель
Особенности формирования и представления отчетности
Winter holidays
Теория и практика решения кейсов по корпоративному праву
Искусство Шумера