Подготовка учащихся 9 классов к ЕГЭ по биологии Выполнила: Учитель биологии высшей категории Белова Ирина Геннадьевна

Актуальность проблемы
Аттестация в форме тестов
позволяет выявить,
как обеспечивается
единство требований и
эквивалентность
общеобразовательной подготовки выпускников

Проблема
Необходимо подготовить учащихся 9 классов к итоговой аттестации в форме тестов, но недостаточно материалов разного уровня сложности для подготовки

Цель работы:
Составить требования, предъявляемые к контролю умений и навыков
Выявить содержание заданий разных уровней сложности, используемых при проведении итоговой аттестации
Познакомиться с критериями оценивания этих заданий

Требования, предъявляемые
к контролю умений и навыков

Объективность
Регулярность
Всесторонность
Индивидуальность
Дифференцированность
Единство требований
Целенаправленность
Мобильность

Содержание заданий разных уровней сложности, используемых при проведении итоговой аттестации

Задания базового уровня с выбором одного верного ответа
Соответствуют
Обязательному минимуму содержания биологического образования
и требованиям к уровню подготовки учеников

Задания базового уровня с выбором одного верного ответа (пример)
Изучением многообразия организмов, их классификацией занимается наука:
1) экология
2) систематика
3) гигиена
4) селекция

Задания повышенного уровня с выбором одного верного ответа из четырех, с выбором нескольких верных ответов из шести, на установление соответствия биологических объектов, процессов, явлений, с кратким свободным ответом
Направлены на проверку овладения несколькими элементами знаний по проблеме, на составление полного ответа

Задания повышенного уровня:
выбор нескольких верных ответов из шести (пример)
Прочтите задание и выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа.
Мхи относятся к царству растений, так как они:
А) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
Б) содержат в клетках митохондрии
В) содержат в клетках хлоропласты
Г) используют энергию молекул АТФ на синтез белка
Д) используют энергию света на синтез органических веществ
Е) окисляют органические вещества

Задания повышенного уровня:
установление соответствия
(пример)
Установите соответствие между растением и семейством, к которому он относится

Задания высокого уровня с развернутым свободным ответом
Позволяют выявить
сформированность умений глубоко, в полном объеме раскрыть ответ,
применить знания в нестандартных ситуациях,
решить биологическую задачу,
высказать свою точку зрения на проблему

Задания высокого уровня с развернутым свободным ответом
Почему систематики выделяют грибы в особое царство органического мира?
В чем проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?

Критерии оценивания этих заданий

Критерии оценивания ответов учащихся по пятибальной шкале

Критерии оценивания ответов учащихся по пятибальной шкале заданий блока С

Бланк
учета выполнения заданий
Вариант ________ Зачет № _______ Тема ______________________
Ученик ( ца) _____ Класс ___________ Школа _______ Дата _______