Слайд 2ВЫБОР НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (НР)
ОЧЕНЬ ЧАСТО = ВЫБОР ТЕМЫ;
ХОРОШО, ЕСЛИ РУКОВОДИТЕЛЬ УЖЕ ЗНАКОМ
![ВЫБОР НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (НР) ОЧЕНЬ ЧАСТО = ВЫБОР ТЕМЫ; ХОРОШО, ЕСЛИ РУКОВОДИТЕЛЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-1.jpg)
ПО УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ;
УДАЧНО так же: ПРОДОЛЖЕНИЕ НАУЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА, ВОЗНИКШЕГО РАНЕЕ;
ВАЖНО: НЕ ПУСКАТЬ ЭТОТ ВОПРОС НА САМОТЕК (КОГО ДАДУТ);
С ПРАКТИКОМ ИНТЕРЕСНО РАБОТАТЬ, НО ОН ЧАСТО НЕ ЗНАЕТ ТРЕБОВАНИЙ К ОФОРМЛЕНИЮ, ПО ПРОЦЕДУРЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОВЕРКИ В СИСТЕМЕ АНИПЛАГИАТ, ЗАНЯТ ПО ОСН.МЕСТУ РАБОТЫ.
Слайд 3ОШИБКИ
ПОИСК «ДОБРОГО» РУКОВОДИТЕЛЯ (ЧТОБ «НЕ ГРУЗИЛ»), ибо «ТЯЖЕЛО В УЧЕНЬЕ, ЛЕГКО В
![ОШИБКИ ПОИСК «ДОБРОГО» РУКОВОДИТЕЛЯ (ЧТОБ «НЕ ГРУЗИЛ»), ибо «ТЯЖЕЛО В УЧЕНЬЕ, ЛЕГКО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-2.jpg)
БОЮ!» (чем больше от Вас требует НР, тем проще Вам на защите);
ВОВСЕ НЕ ПРИДАВАТЬ ЗНАЧЕНИЯ ВЫБОРУ РУКОВОДИТЕЛЯ;
НЕ ПОСМОТРЕТЬ ЗАРАНЕЕ НА КАКИЕ ТЕМЫ ПИШЕТ НАУЧНЫЕ СТАТЬИ РУКОВОДИТЕЛЬ.
Слайд 4ВЫБОР ТЕМЫ
ХОРОШО, ЕСЛИ ВКР ПРОДОЛЖАЕТ КУРСОВУЮ РАБОТУ (ЕСТЬ ЗАДЕЛ);
НЕПЛОХО, ЕСЛИ ВЫ РАБОТАЕТЕ
![ВЫБОР ТЕМЫ ХОРОШО, ЕСЛИ ВКР ПРОДОЛЖАЕТ КУРСОВУЮ РАБОТУ (ЕСТЬ ЗАДЕЛ); НЕПЛОХО, ЕСЛИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-3.jpg)
В ТОЙ СФЕРЕ, КОТОРУЮ СОБИРАЕТЕСЬ ИССЛЕДОВАТЬ;
ТЕМА должна быть не очень легкой, и не очень сложной;
КОРРЕКТИРОВКА И ДАЖЕ СМЕНА ТЕМЫ ВОЗМОЖНЫ (С УКАЗАНИЕМ СУЩЕСТВЕННОЙ ПРИЧИНЫ).
Слайд 5ОШИБКА
НАПИСАВ ЛЕГКО КУРСОВУЮ ПО ТОЙ ЖЕ ТЕМАТИКЕ, ПОЛАГАТЬ, ЧТО ТАК ЖЕ ЛЕГКО
![ОШИБКА НАПИСАВ ЛЕГКО КУРСОВУЮ ПО ТОЙ ЖЕ ТЕМАТИКЕ, ПОЛАГАТЬ, ЧТО ТАК ЖЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-4.jpg)
«ПОЙДЕТ» ВКР (ЦЕЛЬ, ОБЪЕМ, ИСТОЧНИКОВАЯ БАЗА - ИНЫЕ);
РАБОТАЯ В ДАННОЙ СФЕРЕ, ПОЛАГАТЬ, ЧТО ЭТА СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОМАТИЧЕСКИ ОТЛИЧАЕТСЯ АКТУАЛЬНОСТЬЮ, НОВИЗНОЙ, НАУЧНОЙ ПРОБЛЕМАТИКОЙ, ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТЬЮ.
Слайд 6ПЛАНИРОВАНИЕ
НЕПРАВИЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ И СИЛ ПРИВОДИТ К ПЛАЧЕВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ;
НЕЛЬЗЯ ОСТАВЛЯТЬ ВКР «НА
![ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ И СИЛ ПРИВОДИТ К ПЛАЧЕВНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ; НЕЛЬЗЯ ОСТАВЛЯТЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-5.jpg)
ПОТОМ»;
ВАЖНО ПОМНИТЬ ДАТЫ «КОНТРОЛЬНЫХ ТОЧЕК» (ПРОВЕРКИ В СИСТЕМЕ АНТИПЛАГИАТ, ПРЕДЗАЩИТЫ, НОРМОКОНТРОЛЬ, СДАЧА ВКР и ПОРТФОЛИО НА КАФЕДРУ).
Слайд 7СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ВКР
ПЛАН = ОГЛАВЛЕНИЕ (НАЗВАНИЕ ГЛАВ И ПАРАГРАФОВ НЕ ДОЛЖНО: ДУБЛИРОВАТЬ
![СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ВКР ПЛАН = ОГЛАВЛЕНИЕ (НАЗВАНИЕ ГЛАВ И ПАРАГРАФОВ НЕ ДОЛЖНО:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-6.jpg)
ТЕМУ, ВЫХОДИТЬ ЗА ЕЕ РАМКИ, БЫТЬ СУЩЕСТВЕННО УЖЕ ТЕМЫ)
ДЛЯ НАЧАЛА – ПРОСТОЙ ПЛАН, ЗАТЕМ – РАЗВЕРНУТЫЙ;
СОГЛАСОВАНИЕ ПЛАНА С НАУЧ.РУКОВОДИТЕЛЕМ – ГАРАНТИЯ ОТ НЕПРИЯТНОСТЕЙ;
КОРРЕКТИРОВКА ПЛАНА ВСЕГДА ВОЗМОЖНА (ПО СОГЛАСОВАНИЮ С РУКОВОДИТЕЛЕМ, А НЕ «САМОСТИЙНО»).
Слайд 8СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКА
СТУДЕНТ И РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЛЖНЫ ОБМЕНЯТЬСЯ МЕЖДУ СОБОЙ КОНТАКТАМИ: № ТЕЛЕФОНА, E-MAIL
![СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКА СТУДЕНТ И РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЛЖНЫ ОБМЕНЯТЬСЯ МЕЖДУ СОБОЙ КОНТАКТАМИ: № ТЕЛЕФОНА,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-7.jpg)
(ОБЩЕНИЕ Ч/З СОЦ.СЕТИ И Т.П. – ПО ДОГОВОРЕННОСТИ);
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УТОЧНИТЬ ДНИ И ВРЕМЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ, УДОБНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ (ЗВОНКОВ) ВНЕ ХГУ;
СООБЩАТЬ ОБ ИЗМЕНЕНИИ СВОИХ КОНТАКТОВ.
Слайд 9ПОИСК ИСТОЧНИКОВ
н/руководитель в план-задании указывает «исходные данные» – источники;
в методичке указан ряд
![ПОИСК ИСТОЧНИКОВ н/руководитель в план-задании указывает «исходные данные» – источники; в методичке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-8.jpg)
сайтов, с которых следует начать свой поиск;
в вузе есть ЭБС (эл.библ.система), есть эл.читальный зал с доступом к Интернету;
фед. и рег. НПА, законопроекты, м/н акты, судебную практику – см. в «КонсультантПлюс».
Слайд 10Сортировка собранных данных
Создать папки с названиями и нумерацией параграфов ВКР;
Сразу компоновать всю
![Сортировка собранных данных Создать папки с названиями и нумерацией параграфов ВКР; Сразу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-9.jpg)
литературу по данным папкам, каждый источник – в отдельный файл;
При копировании материалов (для последующей обработки) сразу копировать и все выходные данные, для э/ресурсов отмечать дату обращения.
Слайд 11Первичная обработка данных
Определить на это время (например, 1 день в неделю, Сб.),
![Первичная обработка данных Определить на это время (например, 1 день в неделю,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-10.jpg)
найти время в период праздников и каникул;
Обработку вести строго по параграфам, систематично;
При прочтении выделять главное одним цветом;
Возникающие мысли, идеи записывать здесь же, выделяя др.цветом (потом забудутся).
Слайд 12ошибки
Начинать нужно с большого (глобального), оставляя мелочи (уточняющего характера) – на потом,
![ошибки Начинать нужно с большого (глобального), оставляя мелочи (уточняющего характера) – на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-11.jpg)
иначе «утоните» как раз в мелочах;
Однако к этим мелочам не относятся сноски, их и делать надо сразу и сразу – правильно. От того, как Вы их оформите (корректно или нет) будет, в том числе, зависеть процент оригинальности текста.
Слайд 13Последующая обработка данных
Не надо копировать и вставлять чужой текст, надо его прочесть
![Последующая обработка данных Не надо копировать и вставлять чужой текст, надо его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-12.jpg)
и выделить главную мысль;
Если мысль выражена очень своеобразно, оформить ее как цитату (возможно, в сокращении), если нет (или отрывок очень большой) – перефразировать своими словами;
Как правило, такой подход ведет к сокращению заимствованного текста, дополнять его придется или иными мнениями или собственными мыслями;
Если собственных мыслей мало, значит Вы читали мало или не то (учебники*), читайте больше, читайте статьи, диссертации, и мысли появятся обязательно.
Слайд 14Оформление материала
Предварительно (прежде, чем Вы начнёте набирать текст) ознакомьтесь с Методичкой по
![Оформление материала Предварительно (прежде, чем Вы начнёте набирать текст) ознакомьтесь с Методичкой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-13.jpg)
ВКР, сделайте закладки в нужных местах. Методичка должна стать Вашей «настольной книгой»;
Если каких-то примеров в Методичке не окажется, смотрите указанный в ней ГОСТ, а так же пример оформления в ведущих научных журналах (журналах ВАК) и следуйте ему.
Слайд 15Общение с научным руководителем
Составьте график и старайтесь ему следовать:
Не надоедайте без нужды,
![Общение с научным руководителем Составьте график и старайтесь ему следовать: Не надоедайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-14.jpg)
но и не бойтесь обратиться, если таковая есть;
Не обращайтесь к другим преподавателям с вопросами и просьбами, которые МОЖЕТ и ДОЛЖЕН решить Ваш руководитель*, в крайнем случае – обратитесь к зав.кафедрой.
Слайд 16ошибки
Не использовать предоставленную Вам возможность общения, получения совета, своевременной критики от НР,
![ошибки Не использовать предоставленную Вам возможность общения, получения совета, своевременной критики от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-15.jpg)
«пока не стало поздно» (проще избежать ошибок, чем исправлять их);
Задавать вопрос даже не попытавшись изучить его со всех сторон, т.к. НР – лишь советчик, но не автор и даже не соавтор ВКР: он не будет делать за Вас Вашу работу, но отметит это факт для себя…
Слайд 17Апробация материала
Задумайтесь об этом заранее, а не в последний момент;
Можно публиковать отрывки
![Апробация материала Задумайтесь об этом заранее, а не в последний момент; Можно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-16.jpg)
из своей работы, самоцитирование разрешается (объем его не регламентирован);
Можно опубликовать то, что не вошло в ВКР;
Если не знаете где и как, обратитесь к своему НР, куратору; мониторьте сайт ХГУ, р. Научная деятельность - http://www.khsu.ru/main/scientific/conference/ и http://www.khsu.ru/main/scientific/grants.html, а так же - http://www.khsu.ru/main/structure/institutes/iip/obuch-iip/nauch-iip/konferenczii-konkursyi-olimpiadyi.html
Слайд 18ошибки
Думать, что это для всех обязательно, но лично Вас – не касается;
Оставить
![ошибки Думать, что это для всех обязательно, но лично Вас – не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-17.jpg)
это «на потом», не учитывая, что, как правило, между сдачей статьи на публикацию и собственно публикацией может пройти от нескольких месяцев до года (всё зависит от уровня журнала/сборника, качества статьи, вопросов оплаты и загруженности издательства).
Слайд 19Еще раз, кратко:
Своевременно напиши заявление на ВКР;
Возьми все контакты НР и общайся
![Еще раз, кратко: Своевременно напиши заявление на ВКР; Возьми все контакты НР](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/881880/slide-18.jpg)
с ним по работе изначально, но не забывай, кто автор ВКР;
Работай планомерно, не откладывая ВКР на потом;
Делай все правильно (сноски, шрифты и т.п.) сразу;
Предварительно проверь свою работу в доступных системах «Антиплагиат», но помни, значение имеет только проверка в системе «Антиплагиат.Вуз»;
Повышают ценность ВКР данные об апробации (статьи), письмо-заказ и/или справка о внедрении ВКР;
Своевременно сдай на кафедру сброшюрованный печатный и эл. вариант ВКР (с подписями, в pdf);
К защите не допускается студент, не сдавший хотя бы 1 гос.экзамен, но у него сохраняется право еще на 2-е попытки, не ранее, чем через 1 г., и не позднее, чем через 5 л.