Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Вспомогательные алгоритмы

Цели урока:
Обучающая цель: создать условия для формирования первичного представления об алгоритме, о его исполнении, о вспомогательных алгоритмах.
Развивающая цель: развивать логическое и алгоритмическое мышление.
Мотивационная цель: побудить интерес к изучению предмета.

Задачи урока:
Воспитательная: развитие познавательного интереса, логического мышления.
Учебная: познакомиться с понятием алгоритма, исполнителем алгоритма, переменной.
Развивающая: развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

Понятие алгоритма – одно из основных в информатике. Термин происходит от имени великого учёного мусульманского мира, узбека, жителя города Хорезм,
Абу-Абдуллы-Мухамада ибн
Мусы аль-Маджуса аль-Хорезми

Алгоритм
это порядок действий, по которым выполняется какое-либо задание.

Пример: Любой кулинарный рецепт.
Что? Пирог
Из чего? Мука, яйца, сахар, молоко, масло…
Как? Смешать 3 стакана муки и 5 яиц…

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ.
Основной алгоритм.
Исходные данные…
Результат…
Определение величин Х и У
Вызов вспомогательного алгоритма 1
Продолжение выполнение
Основного алгоритма
Библиотека вспомогательных алгоритмов
Вспомогательный алгоритм 1
Исходные данные Х и У
Результат Z
Вспомогательный алгоритм 2
Вспомогательный алгоритм n
Возврат и результат

Алгоритм – это последовательность действий, направленных на выполнение какой-либо задачи.
Для того, чтобы выполнить задачу нужно знать: ЧТО? ИЗ ЧЕГО? и КАК ПОЛУЧИТЬ?

Промежуточные величины не являются ни аргументами, ни результатами, они предназначены для временного хранения величин.

Вспомогательные алгоритмы предназначены для облегчения труда программистов, вместо того, чтобы каждый раз писать какой-либо алгоритм, проще его взять из библиотеки вспомогательных алгоритмов.