Попечительский совет или Управляющий совет?

Аннотация
Данный Проект может быть предназначен для руководителей общео- бразовательных учреж-дений и представителей муниципальных органов власти.

Основополагающий вопрос
Попечительские Советы – необходимое или доста-точное условие модерни-зации образования в школе?

Проблемные вопросы:
Попечительский совет – форма самоуправления … чем?
Нужен ли нам Управляющий совет?

Основная цель:
Изучить формы повышения активности общественности в решении задач воспита-ния и обучения на совре-менном этапе

Задачи проекта:
Выделить наиболее значимые формы работы Попечительского совета
Изучить мнения педагогов, родителей и учащихся гимназии о деятельности Попечительского совета
Оценить необходимость перехода к Управляющему совету

Этапы проекта:

Формы деятельности ПС:
Привлечение внимания общественности к проблемам школы, привлечение спонсорских средств (буклет)
Совершенствование материальной базы обучения и воспитания (система видео-наблюдения)
Стимулирование качества работы преподавателей и учебной деятельности учащихся (Всероссийские олимпиады)

Анкета «Отношение к работе Совета»

Попечительский или Управляющий?
Попечительский совет:
Самоуправление попечительской деятель-ностью в форме благотворительности.
Управляющий совет:
Представительный орган реального соуправ-ления школой со стороны учредителя, дирек-тора, работников школы, учащихся, их роди-телей представителей заинтересованной общественности.
Тест «Сходство и различие Управляющего и Попечительского Советов

Выводы
Оценка роли ПС в гимназии №6 :
Апробацию модели «Школьный Попечительский совет гимназии №6» можно признать успешной
Основными формами работы ПС гимназии стали: мониторинг качества кадров и приема учащихся в гимназию, система поощрения педагогов и учащихся, укрепление материальной базы гимназии
Следующим шагом в развитии школьного общественно-государственного самоуправления должно быть создание Управляющего совета гимназии
В настоящее время происходит переход от восприятия роли общественности как спонсора, к признанию необходимости деятельного общественного участия в управлении образованием.

Использованные ресурсы
Попечительский совет. Из опыта британской системы образования. /Управление школой. №20, май 2000
Родительский долг спасет школу. /Биржа плюс карьера №1, 10.01.2001г.
Природа благотворительности и ее перспективы. /Управление школой. №14, апр. 2001
Попечительский совет содействия образованию в школе №548. /Управление школой. №17, май 2001
Никитин М.В. Попечительский совет как важный фактор демократизации школы. /Журнал "Завуч" №3, 2001
Попечительство. Шаг второй - гражданское движение. /Управление школой. №26, июль 2001