Популяризация предпринимательства и формирование бизнес-компетенций молодежи

Актуальность
Факт – анализ молодежного предпринимательства
данные АСИ, Петербургский экономический форум,2021
Существенная трансформация молодежного предпринимательства
Самые популярные направления бизнеса среди молодежи – торговля, общественное питание, IT-технологии, научные разработки
Самозанятых уже зарегистрировано более 30 тыс. несовершеннолетних в возрасте от 14 до 17 лет включительно
Проблемы:
-отсутствие программных инструментов для развития молодежного предпринимательства;
-недостаточность "мест притяжения" молодежи;
-несформированность культуры молодежного предпринимательства
-отсутствие программных инструментов для развития молодежного предпринимательства;
-недостаточность "мест притяжения" молодежи;
-несформированность культуры молодежного предпринимательства
Факт – анализ
Факт - анализ
ГБПОУ «ЧГКИПиТ»
Примеры успешного бизнеса выпускников ЧГКИПиТ:
-Pizza Makers
-онлайн курсы начинающих кондитеров
-мастерская шоу –тортов Марины Синицкой
Практика направленная на
популяризацию предпринимательства и формирование бизнес-компетенций молодежи
Региональная инновационная площадка «Организационные и психолого-педагогические условия бизнес-ориентирующей подготовки студентов ПОО»
КЛУБ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ

Описание практики
Практика реализована в государственном бюджетном профессиональном
образовательном учреждении «Челябинский государственный колледж индустрии
питания и торговли» с января 2020 года по настоящее время.
.
Практика представляет собой комплекс мероприятий,
направленных на развитие предпринимательской культуры и формирование канала
реализации коммуникаций между разрозненными образовательными организациями
(колледж, школа, ВУЗ, профессиональные сообщества, МФЦ «Территория бизнеса»).
Идея создания Клуба: подготовка молодых предпринимателей путем самостоятельного профессионального развития в ходе участия в работе Клуба для получения практикоориентированных знаний, актуальных для бизнес-среды на базе образовательного учреждения;
новый внеурочный формат организации профессионально-обучающей и развивающей деятельности студентов, место для расширения знаний и профессионального кругозора в области предпринимательства

Функциональные направления практики
Функциональное направление 1
Функциональное направление 2
бизнес-ориентирующее направление
«Бизнес-мастерская –предпринимателя»
практико-ориентированное направление «Мой StartUp»
Направление- взаимодействие с действующим бизнесом «Бизнес-уроки »
Функциональное направление 3
азы предпринимательской грамотности, бизнес-исследования, опыт апробации результатов исследования через выступления на научно-практических конференциях, путем участия в конкурсах, олимпиадах
решение задач, максимально приближенных к бизнес-реальности, первый опыт взаимодействия с бизнес-средой, опыт трудовой деятельности, апробация опыта в формате региональных, чемпионатов «WorldSkills Russia
нетворкинг с состоявшимися успешными бизнесменами и предпринимателями в рамках собственных мероприятий и совместно с «Территорией бизнеса» – центром поддержки предпринимателей в Челябинской области

Шаги
1.Определение круга участников среди студентов, приглашение к сотрудничеству школьников, формирование пула наставников из числа выпускников колледжа, формирование творческого коллектива педагогов
2. Обучение педагогических работников через курсы повышения квалификации бизнес -дисциплинам
3. Формирование связей с представителями бизнес – сообщества региона с привлечением ресурсов МФЦ «Территория бизнеса» Челябинской области, установление связей со школами, ВУЗами
4. Содержательное наполнение Клуба:
-выявление потребностей будущих предпринимателей
-обобщение опыта успешных предпринимателей
-формирование комплекса мероприятий, определение их формата, сроков реализации,
ресурсов
-организация сьемок видеосюжетов – историй успеха от выпускников
5. Непосредственное комплектование площадки – территории нетворкинга для встреч:мебель, мультимедийное оборудование, обеспечение доступа в Интернет, при возможности - организация лаунж – зоны.
6. Медиасопровождение деятельности клуба

Медиасопровождение

трасляция
Ноябрь 2020, Уральский ФО, Совещание с руководителями органов государственной власти субъектов Уральского федерального округа Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования
Апрель 2020, ГИНФО, анонс проекта
Август 2021,Южно-Уральское педагогическое собрание «Эффективные механизмы и новые инструменты управления воспитанием социально ответственной личности»
5 публикаций в журналах ВАК, участие в 7 конференциях

Результаты

проблемы
Педагоги не обладают бизнес –компетенциями
Предприниматель = наставник или коуч
Решения: