Содержание
Слайд 2 Географічного положення є ключовим для всієї системи географічних наук. У світі
Географічного положення є ключовим для всієї системи географічних наук. У світі

немає двох об’єктів, наприклад, держав, які б мали однакове географічне положення.
Географічне положення – положення певного географічного об’єкта щодо поверхні Землі та інших об’єктів. Географічне положення відіграє надзвичайно велике значення в країнознавстві. Від нього певною мірою залежить спосіб життя і навіть характер народу. Географічне положення будь-якої країни – це як доля: її не зміниш. Одній державі судилося бути в холоді, іншій – в теплі; одна омивається морями, друга розташована в центрі суходолу; одна оточена сусідами, інша приречена на самотність. Але що цікаво: люди, що живуть у цих країнах, не скаржаться на долю. Кожному своя Батьківщина, де б вона не знаходилась, завжди найдорожча, найрідніша.
Географічне положення включає фізико – економіко і політико – географічне положення території. Тому за умови порівняння країн між собою, доцільно взяти за основу усі три характеристики.
Географічне положення – положення певного географічного об’єкта щодо поверхні Землі та інших об’єктів. Географічне положення відіграє надзвичайно велике значення в країнознавстві. Від нього певною мірою залежить спосіб життя і навіть характер народу. Географічне положення будь-якої країни – це як доля: її не зміниш. Одній державі судилося бути в холоді, іншій – в теплі; одна омивається морями, друга розташована в центрі суходолу; одна оточена сусідами, інша приречена на самотність. Але що цікаво: люди, що живуть у цих країнах, не скаржаться на долю. Кожному своя Батьківщина, де б вона не знаходилась, завжди найдорожча, найрідніша.
Географічне положення включає фізико – економіко і політико – географічне положення території. Тому за умови порівняння країн між собою, доцільно взяти за основу усі три характеристики.
Слайд 3МЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ :
Дати оцінку географічному положенню України та порівняти його з географічним
МЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ :
Дати оцінку географічному положенню України та порівняти його з географічним

положенням двох країн світу; удосконалити навички роботи з картами, таблицями, довідковим матеріалом;
розвивати просторове й географічне мислення , вміння робити висновки,
порівнювати географічні об’єкти.
розвивати просторове й географічне мислення , вміння робити висновки,
порівнювати географічні об’єкти.
- Предыдущая
Дмитрий Осадчий _Следующая -
Макет
Креативное творчество (рисунки)
ФранцияXIX
Презентация для урока по окружающему миру Река Обь
Задача МСП
Ориентир-Капитал
Инновационная деятельность учителя математики Скребковой Наталии Ивановны
Подготовка технопредпринимателей в технических вузах – вызов образованию
Праздник со слезами на глазах
Особенности корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности
КЛЮЙКОВ ЕГОР ученик 4 «а» класса МОУ «Гимназия №6» г. Пермь
Русские валенки
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО:ОПЫТ НовГУ
Основы фотографии. Занятие 5
Сканирование ткани
Инструменты маркетинга
Презентация на тему "Использование ИКТ для развития интереса младших школьников к учебной деятельности" - скачать презентаци
Оборудование для шлифования дерева
Финляндия
Мухи. Миазы
Школа развития и здоровья
Рецидив преступлений
Республика Беларусь на международной арене
Автосцепка СА -3
Массовое производство электровеломобилей
Сёстры бесконечной снисходительности
slayd_s_kartinkami
Дар созидания. Эстетическое формирование искусством окружающей среды
Munitsipalnoe_obscheobrazovatelnoe_uchrezhdenie