Содержание
- 2. Цель исследования Проверялась гипотеза о связи порядка рождения со структурой связей невротизма и ряда психологических характеристик,
- 3. Выборка Мужчины в возрасте 16–23 лет, курсанты высшего военно-учебного заведения г. Москвы (N = 405). Испытуемые
- 4. Методы анализа данных Проводился факторный анализ данных каждой из подгрупп (метод главных компонент, варимакс-вращение с нормализацией
- 5. Результаты Подгруппа единственных детей Показатели невротизма и экстраверсии (чем выше невротизм, тем ниже экстраверсия) объединились в
- 6. Факторные решения в двух подгруппах – первых и вторых по порядку рождения детей – имели как
- 7. В обоих случаях показатель невротизма вошел в соответствующий фактор с высокой факторной нагрузкой: 0,71 и 0,65
- 8. Факторная структура в подгруппах и первых, и вторых по порядку рождения детей включает показатели: шкалы «Моделирование»
- 9. По некоторым показателям Опросника Клонингера между группами выявлены различия, характеризующие качественные особенности темперамента и характера первых
- 10. В подгруппе первых в семье детей с невротизмом связаны показатели шкал Опросника Клонингера «Избегание вреда» (чем
- 11. В подгруппе вторых по порядку рождения детей с невротизмом связаны показатели Опросника Клонингера «Трансцендентность Я» (чем
- 12. Выявленные различия можно отнести к особенностям способов совладания с трудными ситуациями, которые используются детьми с разным
- 13. Только в подгруппе первых в семье детей в один фактор с невротизмом входят показатели: Опросника одиночества
- 14. Высокий невротизм в подгруппе единственных детей связан с повышенной тревожностью, фрустрированностью, ригидностью; пониженными экстраверсией и эмоциональным
- 15. В целом результаты свидетельствуют о том, что в обеих подгруппах неединственных детей повышение уровня невротизма связано
- 16. В подгруппе первых в семье детей сравнительно со вторыми фактор «невротизма» включает в себя большее количество
- 18. Скачать презентацию















Латвия
Земельный участок вблизи КАД
Здоровьесберегающие технологии учебного процесса
Умная школа
Разработка комплекта нормативных документов, обеспечивающих создание, внедрение и эксплуатацию АСУ ТП нового поколения на базе п
Презентация на тему Вводные слова и словосочетания
Управленческие информационные системы и информационные технологии
Б. Пильняка «Человеческий ветер»
Чайные задачи
Виды компьютерных программ
Международные аспекты мирового урегулирования конфликта в Афганистане
Презентация на тему Митотический цикл. Митоз
Конкурс презентаций Всё о тебе любимый город
Отдел профориентационной работы и довузовского образования.
Детям о вакцинации
Юбилей 20 лет. День музеев
Сокращение затрат на энергообеспечение предприятия
Презентация на тему Самые большие птицы
Анализ портфеля заказов предприятия
Personal portfolio
СОТВОРЕНИЕ МИРА
خدا در قرآن و سينماي هاليوود
spravki_o_sostoyanii_raschetov
Владелец магазина беспошлинной торговли
Тексты по проверке техники чтения в начальной школе 3 класс
Презентация на тему Природные явления. Землетрясения и вулканы (5 класс)
Челябинск
Lebit