Содержание
- 2. Цель исследования Проверялась гипотеза о связи порядка рождения со структурой связей невротизма и ряда психологических характеристик,
- 3. Выборка Мужчины в возрасте 16–23 лет, курсанты высшего военно-учебного заведения г. Москвы (N = 405). Испытуемые
- 4. Методы анализа данных Проводился факторный анализ данных каждой из подгрупп (метод главных компонент, варимакс-вращение с нормализацией
- 5. Результаты Подгруппа единственных детей Показатели невротизма и экстраверсии (чем выше невротизм, тем ниже экстраверсия) объединились в
- 6. Факторные решения в двух подгруппах – первых и вторых по порядку рождения детей – имели как
- 7. В обоих случаях показатель невротизма вошел в соответствующий фактор с высокой факторной нагрузкой: 0,71 и 0,65
- 8. Факторная структура в подгруппах и первых, и вторых по порядку рождения детей включает показатели: шкалы «Моделирование»
- 9. По некоторым показателям Опросника Клонингера между группами выявлены различия, характеризующие качественные особенности темперамента и характера первых
- 10. В подгруппе первых в семье детей с невротизмом связаны показатели шкал Опросника Клонингера «Избегание вреда» (чем
- 11. В подгруппе вторых по порядку рождения детей с невротизмом связаны показатели Опросника Клонингера «Трансцендентность Я» (чем
- 12. Выявленные различия можно отнести к особенностям способов совладания с трудными ситуациями, которые используются детьми с разным
- 13. Только в подгруппе первых в семье детей в один фактор с невротизмом входят показатели: Опросника одиночества
- 14. Высокий невротизм в подгруппе единственных детей связан с повышенной тревожностью, фрустрированностью, ригидностью; пониженными экстраверсией и эмоциональным
- 15. В целом результаты свидетельствуют о том, что в обеих подгруппах неединственных детей повышение уровня невротизма связано
- 16. В подгруппе первых в семье детей сравнительно со вторыми фактор «невротизма» включает в себя большее количество
- 18. Скачать презентацию















Каркасное моделирование
Азбука в загадках-добавлялках
Оплата труда на предприятии
Вышивка швом узелок и рококо
Или неиспользованный потенциал Информационные технологии в PR
Презентация на тему Физиология питания
РАСЧЕТ СТОИМОСТИ БЮДЖЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГИ В БАЗОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ПО МОДЕЛЬНОЙ МЕТОДИКЕ, РЕКОМЕНДОВАННОЙ М
Кто курит табак – тот себе враг.
п.Советский. 2008г.
ТЕМА УРОКА
ботулизм
Использование технологии проектной деятельности при подготовке конкурсных работ учащимися объединения хранители природы
сочинение по Лермонтову
Опыт работы МОУ Курагинской СОШ №1
Структура доходов и расходов бюджета
Самооценка готовности к профессионально-личностному саморазвитию будущих педагогов
Оценка эффективности системы товародвижения
Роман в стихах А.С. Пушкина « Евгений Онегин»
Рождество Христово
Фазировка. Косвенные методы фазировки
Русь в XIII-XV веках
Формирование смысложизненных ориентаций школьников
Наибольший общий делитель 6 класс
Семь жемчужин Египта
Программы для ГРВкомпании «МедЭО»
Презентация на тему Защита организма от излучения
Что такое фотография?
Староакульшетская школа