Содержание
- 2. Несовершеннолетние -это граждане, не достигшие 18 лет. Несовершеннолетний- уже не ребенок, но ещё и не взрослый.
- 3. Без согласия законных представителей несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе : Без согласия
- 4. Эмансипация - объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным
- 5. Малолетние
- 6. Это способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и
- 7. В возрасте от 6 до 14 лет малолетние вправе совершать: Мелкие бытовые сделки Сделки, направленные на
- 8. Мелкие бытовые сделки- это сделки, которые направлены на удовлетворение обычных, каждодневных потребностей малолетнего или членов его
- 9. С достижением 18 лет дееспособность граждан возникает в полном объеме!
- 10. Сделки, совершенные несовершеннолетним, не достигшим 14 лет, по общему правилу ничтожны. Сделки, совершенные несовершеннолетним, не достигшим
- 11. Дети вправе совершать сделки, направленные на получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации(сделки дарения).
- 12. Ответственными за действия малолетних являются их родители!
- 13. Правовые последствия совершения сделок несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет. Уже отмечалось ,что принадлежащий
- 14. Ребенок достигший 16-летнего возраста приобретает права стать членом кооператива; Также появляется возможность приобрести дееспособность в полном
- 15. Дееспособность является важным и неотъемлемым институтом гражданского права. Дееспособность является важным и неотъемлемым институтом гражданского права.
- 16. Вывод : Объем прав первой групп меньше, чем второй. Но, исходя из этого, правовых последствий больше
- 18. Скачать презентацию















Патагония
Звук К
Защита гражданских прав и ответственность в гражданском праве
«Краткий мониторинг состояния лесов Свердловской области с точки зрения пожарной безопасности (2011 – 2012 г.г.)»
Архитектура. Образец работ
Парад Победы
Презентация на тему Пермь - традиции милосердия
Металокомплексний каталіз
Lavkatch v2.1 מדריך
Меню Ланч тайм
Воспитательное воздействие на осужденных
Потенциал. Работа электрического поля
Налоговая система РФ
Презентация на тему Основа слова
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНО
Уважаемые гости!
Физиологические и психологические аспекты тренировочного процесса в рамках реализации общеобразовательной программы
Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г.
Мой первый бизнес. Квестище
Требования к уроку технология
Итоги единого государственного экзамена и государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме в 2012 году
Правовой статус и значение стационарных и полустационарных социальных учреждений
Основы нормотворчества
Россия после Смуты
Локальная форма социального обеспечения
Добровольцы мы (3 раза) В армии Христа. Смело мы идем за своим Вождем, С Ним мы победим врага.
Лицо. Овынъ
Структура профсозов России и Рязанской области