Содержание
- 2. Цели: используя выводы, полученные на предыдущем уроке, научится находить координаты вершины параболы произвольной квадратичной функции; составить
- 3. Повторим изученное:
- 4. У Установите соответствие между графиком функции формулой и координатами вершины параболы:
- 5. У Установите соответствие между графиком функции формулой и координатами вершины параболы:
- 6. Х У 1 1 -2 2 3 -1 Используя правила переноса графика функции у=ах2, постройте график
- 7. Как найти координаты вершины параболы для графика произвольной функции у=ах2+bх+с? Выведем формулу.
- 8. Итак: - удобно найти путем подстановки. Какие еще точки заслуживают нашего внимания? Х У 1 1
- 9. Х У 1 1 -2 2 3 -1 1. D(y): R 2. у=0, если х=1; -3
- 11. Скачать презентацию








React Native
Ключевые компетенции учителя в контексте качества образования
Многообразие явлений природы
Декада творчества
Детская агрессия
Годовой отчет: опыт лидеров и новые стандарты
Проект: завод по переработке молока Молочная речка
Колебания
Андреев Александр Александрович д.пед.н, к.т.н, профессор, завкафедрой электронной педагогики НОУ МФПА «Синергия» сайт: a-edu.narod
ОАО Холдинговая компания ГВСУ «Центр»
Выставка акварели
Контрольная работа на тему: Судебно-бухгалтерская экспертиза
Презентация на тему Экологические болезни человека
Народное предприятие по выращиванию малины – Калужская малина
Международный День белой трости
Уроки вежливости для детей (для детей старшего дошкольного возраста)
Презентация на тему строение клетки
"Основы религиозных культур и светской этики"
Забери -Товар. РФ
Николай Хмеленок. Тренажёры по английскому языку. Найди продолжение. Местоимения
Философия жизни. «Калитвянский причал»
«ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ»
Состав предметов
Научно-педагогические школы ГЦОЛИФК
Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ПИППКРО) к 65-летию со дня основания
Реклама кетчупа Heinz
Как сохранить настойчивость в достижении цели
Оценка достиженияпланируемых результатов