Содержание
- 2. Цели: используя выводы, полученные на предыдущем уроке, научится находить координаты вершины параболы произвольной квадратичной функции; составить
- 3. Повторим изученное:
- 4. У Установите соответствие между графиком функции формулой и координатами вершины параболы:
- 5. У Установите соответствие между графиком функции формулой и координатами вершины параболы:
- 6. Х У 1 1 -2 2 3 -1 Используя правила переноса графика функции у=ах2, постройте график
- 7. Как найти координаты вершины параболы для графика произвольной функции у=ах2+bх+с? Выведем формулу.
- 8. Итак: - удобно найти путем подстановки. Какие еще точки заслуживают нашего внимания? Х У 1 1
- 9. Х У 1 1 -2 2 3 -1 1. D(y): R 2. у=0, если х=1; -3
- 11. Скачать презентацию








Сертификация ECDL как средство повышения эффективности использования ресурсов и контроля качества образования.
Кондитерская-кафе
Фэнтези, как вид искусства
Personality
Электронный профсоюзный билет
Презентация на тему Экология и здоровье человека
Черты архитектуры барокко
Влияние налоговой политики на семейный бюджет
Нестандартные приёмы решения квадратных уравнений
Age discrimination (at work)
С.А. Попов зав. лабораторией микробиологии НИИ фтизиопульмонологии Первый МГМУ им. И.М.СеченоваМосква, 12-05-2011
Служба раннего развития
Эпоха Великих Реформ
Внутренняя презентация 'Основы в работе PM-SM'
Процентные ставки межгосударственного кредитования в России
Презентация на тему Н.М. Карамзин «История государства Российского»
9 мая
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Зеркало времени. Технология 3 класс
Государство как управляющая система
Презентация на тему решение задач 1 классс
Ислам
Нефтяная промышленность России (9 класс)
Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека.
Конкурс «Ученик года-2010»
Как на Руси Иваны повелись
Электролиз
Информационные технологии в образовании