Potrebnost_v_trude_i_otdykhe

ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ
ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДЕ
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ И ЧЕЛОВЕК
ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДЕ
АКТИВНЫЙ ОТДЫХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Общеизвестно, что одну треть своей жизни человек проводит во сне, большую часть – в труде и остальное время – на отдыхе. Труд и отдых – взаимодополняющие понятия, являющиеся в равной степени важными аспектами жизни.
ВВЕДЕНИЕ

Труд - непременное условие здорового долголетия. Человек, занятый умственным или физическим трудом, живёт в определённом ритме. А это, с точки зрения физиологии, крайне важно. Разумеется, ритм работы желательно устанавливать в соответствии с возрастом.
ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДЕ

Чтение стихов и прозы - труд литературного критика, а теннис и гольф - труд профессионального спортсмена. Но спортсмен может на досуге читать, а литератор - заняться спортом для перемены ритма. Высокооплачиваемый администратор не станет ради отдыха передвигать тяжёлую мебель, но с удовольствием проведет свободное время в гимнастическом зале фешенебельного клуба.

Потребность человека в отдыхе вызывается утомлением, точнее, она— следствие этого утомления. Отдых предполагает осуществление человеком одной из фундаментальных своих потребностей в релаксации, расслаблении, в переключении усилий и внимания с одного предмета на другой.
ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ОТДЫХЕ

Как уже говорилось, в бюджете суточного времени человека обязательно должен быть период (чаще всего ночное время) для физиологического отдыха, связанного с полным расслаблением. Это непреложное условие восстановления сил, ликвидации утомления, недопущения глубокой усталости. Физиологический отдых становится средством воспроизводства жизненных функций человека, занимая внерабочее время.

Конечно, активный отдых проходит в иных формах, нежели отдых в состоянии сна и безделья, он сопровождается быстрым и глубоким восстановлением сил, его последствия конструктивны и приобретают более устойчивый характер. для такого отдыха, как правило, используются нерабочие дни недели, а также отпускное время.
АКТИВНЫЙ ОТДЫХ

В разном возрасте трудовая деятельность людей различна:
 Детство – игра, учѐба – выбор отдыха зависит от желания родителей.
 Юность – выбор и получение профессии – выбор отдыха зависит от режима учѐбы, собственных желаний, финансовых возможностей родителей и своих.
 Зрелость – повышение профессионализма, продвижение по службе, смена работы, обучение другим специальностям – выбор отдыха зависит от собственных желаний, возможностей семьи.
 Пожилой возраст – выход на пенсию – отдых зависит от физического здоровья, финансовых возможностей и в меньшей степени от собственного выбора.

Проблемы пациента при нарушении потребности трудиться и отдыхать:
 Потеря или изменения социального статуса,
 Неблагоприятное воздействие условий труда,
 Инвалидизация,
 Утрата способности выполнять привычную работу,
 Потеря заработка,
 Утрата смысла жизни,
 Невозможность выбирать вид отдыха в условиях стационара,
 Невозможность заниматься спортом.

Сестринские вмешательства при нарушении потребности трудиться и отдыхать:
 психологическая помощь пациенту в процессе адаптации к своему состоянию,
 предоставление пациенту самостоятельного выбора или коррекции своего режима в рамках предписанной двигательной активности,
 информирование пациента о возможностях перепрофилирования и получения новой специальности.

Оценка эффективности:
Цели поставленные на третьем этапе сестринского процесса можно считать достигнутыми если пациент:
 Независим при выборе труда и отдыха,
 Адаптировался к условиям ЛПУ и может выбирать посильную деятельность,
 Адаптировался к последствиям инвалидности, и может выполнять посильную работу,
 Получает удовольствие от доступного отдыха.

Персонал часто причиняет человеку излишние, иногда вредные для здоровья огорчения. Это нарушает привычную роль пациента в повседневной жизни и оказывает плохую услугу при последующем восстановлении в профессиональной деятельности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ