Содержание
- 2. Русь, Родина, Отчизна, Россия… Произнося эти слова, в нашем воображении, в памяти всплывает тонкая березка. Легкий
- 3. РОДИНА, РОССИЯ
- 4. «Люблю и знаю. Знаю и люблю. И тем полней люблю, чем лучше знаю», писал Юрий Константинович
- 5. Царь: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья! Как с облаков ты сможешь обозреть Все царство друг:
- 6. География – способ познания окружающего мира Объект изучения географии – земная поверхность со всем ее природным
- 7. География – способ познания окружающего мира Решение важнейших проблем такой огромной многонациональной страны, как Россия, не
- 8. Творцы отечественной географии Николай Николаевич Баранский 126 лет назад в Томске родился Николай Николаевич БАРАНСКИЙ (1881-1963),
- 9. Учебный комплекс по географии России и своего края, 9 класс А.И.Алексеев, руководитель коллектива авторов учебника и
- 10. Выпускной экзамен Возможна сдача экзамена в форме защиты исследовательской работы по географии (участие в работе НОУ
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Русь, Родина, Отчизна, Россия… Произнося эти слова, в нашем воображении, в памяти
Русь, Родина, Отчизна, Россия… Произнося эти слова, в нашем воображении, в памяти
Слайд 3РОДИНА, РОССИЯ
РОДИНА, РОССИЯ
Слайд 4
«Люблю и знаю. Знаю и люблю. И тем полней люблю, чем
«Люблю и знаю. Знаю и люблю. И тем полней люблю, чем
СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА
Как вы понимаете эти слова?
Как вы думаете, какова главная задача курса географии России?
Какие цели изучения Родины в 9 классе вы поставите для себя лично?
Согласны ли вы с утверждением, что Россия может быть понята как «единство в разнообразии»?
Слайд 5Царь: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
Как с облаков ты сможешь обозреть
Все
Царь: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
Как с облаков ты сможешь обозреть
Все
Учись, мой сын: наука сокращает
Нам опыты быстротекущей жизни –
Когда-нибудь, и скоро, может быть,
Все области, которые ты ныне
Изобразил так хитро на бумаге,
Все под руку достанутся твою.
Учись, мой сын, и легче и яснее
Державный труд ты будешь постигать.
Царь: А ты, мой сын. Чем занят? Это что?
Федор: Чертеж земли московской; наше царство
Из края в край. Вот видишь: тут Москва,
Тут Новгород, тут Астрахань. Вот море.
Вот пермские дремучие леса.
А вот Сибирь.
Царь: А это что такое
Узором здесь виется?
Федор: это Волга.
А.С.Пушкин. Драма «Борис Годунов»
«Воля и труд человека дивные дива творят»
Н.А.Некрасов
Слайд 6География – способ познания окружающего мира
Объект изучения географии – земная поверхность со
География – способ познания окружающего мира
Объект изучения географии – земная поверхность со
КАКИЕ?
География должна помогать обществу решать те или иные конкретные проблемы, т.е. выполнять прикладные (практические) задачи.
Задачи географической науки:
описывать,
объяснять,
предсказывать,
управлять,
создавать новые объекты.
природно-физические, биологические, экономические, демографические, социальные, политические, социально-психологические и другие.
Среди объектов изучения современной социально-экономической географии главными являются: население, хозяйство и его отрасли, природные условия и ресурсы, пространственные формы их взаимодействия (экономические районы, ТПК, населенные пункты и т.д.).
В ходе исторического развития география из «описательной» науки превратилась в науку преобразовательного характера.
Слайд 7География – способ познания окружающего мира
Решение важнейших проблем такой огромной многонациональной страны,
География – способ познания окружающего мира
Решение важнейших проблем такой огромной многонациональной страны,
География населения позволяет проводить демографическую политику, направленную на стабилизацию демографической обстановки, предвидеть межнациональные конфликты и придерживаться определенной национальной политики.
Социальная география позволяет предвидеть социальные последствия экономических процессов (например, рост преступности в результате закрытия градообразующих предприятий).
Экономическая география активно участвует в разработке комплексных программ развития страны.
Рекреационная география вместе с экологией имеет большое значение для сохранения естественных природных комплексов нашей страны (создание заповедников, курортных зон).
Слайд 8Творцы отечественной географии
Николай Николаевич Баранский
126 лет назад в Томске родился
Творцы отечественной географии
Николай Николаевич Баранский
126 лет назад в Томске родился
Автор основополагающих работ по теории и методологии экономической географии и экономической картографии. Разработал вопросы, связанные с экономическим районированием и географическим разделением труда как пространственной формы общественного разделения труда. Создал новую отрасль советской экономической географии - географию городов; установил методологические принципы советского страноведения.
Награжден 3 орденами Ленина, 2 другими орденами, а также медалями.
Именем ученого назван один из вулканов Курильской гряды.
Слайд 9Учебный комплекс по географии России и своего края, 9 класс
А.И.Алексеев, руководитель коллектива
Учебный комплекс по географии России и своего края, 9 класс
А.И.Алексеев, руководитель коллектива
В.И. Сиротин, автор рабочей тетради, главный специалист Министерства образования РФ.
Ф.Н.Лисецкий, руководитель коллектива
авторов учебника по географии Белгородской области, доктор географических наук, профессор, зав.кафедрой геолого-географического факультета БелГУ.
Слайд 10Выпускной экзамен
Возможна сдача экзамена в форме защиты исследовательской работы по географии (участие
Выпускной экзамен
Возможна сдача экзамена в форме защиты исследовательской работы по географии (участие