ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Тараскина Вера Владимировна
учитель русского языка и литературы
МОУ «Юсуповская СОШ»

АНТОНИМЫ

Цели урока:
Познакомить учащихся с понятием «антонимы», их ролью в речи.
Формировать умение подбирать антонимы, находить их в тексте и использовать в речи.
Прививать любовь к родному языку

Найдите грамматические основы предложения
УЛЕТАЮТ ПТИЦЫ ЗА МОРЕ,
МИНОВАЛО ВРЕМЯ ЖАТВ,
НА ХОЛОДНОМ СИНЕМ МРАМОРЕ
ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ ЛЕЖАТ.

Выпишите сказуемые двух первых предложений и определение холодный, рядом запишите слова с противоположным значением
Улетают –
прилетают
Миновало –
пришло
Холодный
- горячий

И нам с тобой пришёл черёд сыграть и игру «наоборот».
Скажу я слово высоко, а ты ответишь низко.
Скажу я слово далеко, а ты ответишь …
(близко)
Скажу я слово потолок, а ты ответишь пол.
Скажу я слово потерял, и скажешь ты …
(нашел)
Скажу тебе я слово трус, ответишь ты храбрец.
Теперь начало я скажу, - ну, отвечай …
(конец)

Подберите слова с противоположным значением:

АНТОНИМЫ
ЭТО СЛОВА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ЧАСТИ РЕЧИ С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ ЛЕКСИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ

Подберите антонимы к данным словам и распределите их в столбики по значению
1) время; 2) цвет; 3) размер; 4) температура; 5) место
Ранний
Широкий
Белый
Тогда
Яркий
Короткий
Поздний
Узкий
Черный
Теперь
Тусклый
Длинный

Утро
Высокий
Жара
Близко
Горячий
Подземный
Бледный
Вверх
Нагреть
Вечер
Низкий
Холод
Далеко
Холодный
Надземный
Румяный
Вниз
Остудить

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!
АНТОНИМАМИ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОВА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ЧАСТИ РЕЧИ!!!!!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Спишите пословицы и укажите антонимы
Ученье – свет, а неученье – тьма;
За маленьким погнался, а большого потерял;
Меньше говори, а больше делай;
Мягко стелет; да жестко спать.

С помощью антонимов-прилагательных охарактеризуйте названных ниже животных – героев сказок и басен.

По хитрости

По храбрости

По величине

По силе

По трудолюбию

Подведем итоги
Какие слова называются антонимами?

Домашнее задание
Правило стр.148, упр 362