Содержание
- 2. Цель: изучение истории любимой детской игры моей прабабушки.
- 3. Задачи: узнать от прабабушки о правилах игры в лодыжки; изучить литературу об этой игре; провести опрос
- 4. Методы: беседа; опрос; наблюдение; сбор фотоматериалов; изучение специальной литературы.
- 5. Гипотеза: предполагаю, что любимая детская игра моей прабабушки интересна и сегодня.
- 6. Объект исследования: игра в «лодыжки»
- 7. Прабабушка Катя
- 8. Игра в «лодыжки» в Белозерском районе была очень популярной среди деревенских жителей
- 9. Работа со словарем Лодыжка- выступающее по бокам ноги сочленение костей голени с костями стопы, щиколотка. Лодыжник-
- 10. 44 драгоценные косточки
- 11. Папа, бабушка и Барсик
- 12. Играют: папа, дядя и…Барсик
- 13. Что это такое? (верно-0) Известно ли вам, что эта косточка служит для игры? (нет-54) Желаете ли
- 14. Что это такое?
- 15. Знакомство с лодыжками
- 16. Что это такое?
- 17. Что это такое?
- 18. Интересная игра
- 19. Забавная игра
- 20. Кто хотел бы научиться этой игре?
- 21. Оборудование: лодыжки ровный стол или пол
- 22. Количество игроков зависит от количества лодыжек
- 23. Продолжительность игры от 1 до нескольких часов
- 24. знакомство с косточками Правила игры
- 25. Главная лодыжка - «бык»
- 26. «сак»
- 27. «масло»
- 28. «дырка»
- 29. Ход игры 1. Играющие берут по косточке и бросают, пока не выпадет «бык». 2. Игра идет
- 30. Начало игры
- 31. С кулачка
- 32. Играю с дедушкой
- 33. Победитель 1. Победитель тот, у кого большее количество лодыжек. 2. Например: в 15 лодыжек играют 3,
- 34. Мастер-класс
- 35. Играют одноклассники
- 36. Мастер-класс
- 37. любимая игра моей прабабушки интересна и сегодня: развивает моторику хороший глазомер ловкость, меткость учит счету Вывод:
- 39. Скачать презентацию