Содержание
- 2. Фомин Дмитрий Яковлевич Он родился в деревне Шайгушы, Тамбовской области в 1925 году. Жил и работал
- 3. После взятия Берлина получил распределение в Прибалтику. Оттуда поступил в Вильнюсское военное училище.
- 4. После окончания училища, получил распределение в военную часть Явас Саранской области Мордовской республики, где прослужил до
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Фомин Дмитрий Яковлевич
Он родился в деревне Шайгушы, Тамбовской области в 1925 году.
Жил
Фомин Дмитрий Яковлевич
Он родился в деревне Шайгушы, Тамбовской области в 1925 году.
Жил

и работал в местном совхозе до начала войны. В 1943 году ему исполнилось 18 лет и он пошел добровольцем на фронт.
Дмитрий Яковлевич попал на Ленинградский фронт сапером. После снятия блокады с города Ленинграда занимался разминированием Таллиннского фронта.
В Эстонии подорвался на мине и попал в госпиталь.
Дмитрий Яковлевич попал на Ленинградский фронт сапером. После снятия блокады с города Ленинграда занимался разминированием Таллиннского фронта.
В Эстонии подорвался на мине и попал в госпиталь.
Слайд 3После взятия Берлина получил распределение в Прибалтику. Оттуда поступил в Вильнюсское военное
После взятия Берлина получил распределение в Прибалтику. Оттуда поступил в Вильнюсское военное

училище.
Слайд 4После окончания училища, получил распределение в военную часть Явас Саранской области Мордовской
После окончания училища, получил распределение в военную часть Явас Саранской области Мордовской

республики, где прослужил до выхода на пенсию.
Горланова Елена Николаевна, учитель ИЗО и МХК, МОУ Рамонская СОШ №2 Образование – высшее, Воронежский государственный педагогичес
Лекция 6Лекция 6Дешевизна Интерактивность Мультимедийность Международность. - презентация
Робототехника и программирование
Александр Николаевич Михеев - пример преданности своему делу
Как помочь ребенку стать внимательным
Взамодействие АГ
2012 год
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора.
Основные устройства компьютера
Решение задач на тему: «Равномерное движение».
КАК ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ ПОЖАРЕ
Пусть не будет войны никогда Внеклассное мероприятие посвящённое ко Дню Победы в IV классе.
Hooly Dooly (Хули Дули)
Организмы в Мировом океане (6 класс)
Банкротство гражданина и его законодательное регулирование
Podstawy kosmetyki. Sterylizacja narzędzi
Презентация на тему Синтаксис. Прямая речь
Русская правда Ярослава Мудрого
Деньги. Инфляция. Антиинфляционная политика государства
Презентация на тему Цитология – наука, изучающая клетку
ПОМОЖЕМ НАШИМ ГЛАЗАМ Сильно зажмуримся, после чего широко откроем глаза. Вращаем глазами (смотрим вверх, вниз, вправо, влево, не пов
Внешний образ современного учителя
Нанесение размеров с учетом формы предмета
Физические и химические явления. Химические уравнения
Психологический портрет личности
Культура и творчество в детском саду
Принципы определения трудоемкости дисциплин в Казахстанской и Европейской системах высшего образования
КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЕЙ В РУССКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ ШКОЛАХ ДЬЮИ. Dr. Elina Lampert-Shepel Walden University, USA e