Практическая работа по теме: «Площади и объемы»

Содержание

Слайд 2

Девиз урока: Была бы охота- заладится любая работа

Девиз урока: Была бы охота- заладится любая работа

Слайд 3

План работы.

1.Повторение теоретического материала.
2.Выполнение практической работы по измерению площадей и объемов фигур.
3.

План работы. 1.Повторение теоретического материала. 2.Выполнение практической работы по измерению площадей и
Решение дополнительных задач.
4. Подведение итогов.
5. Домашнее задание.

Слайд 4

Повторение теоретического материала.
Как найти площадь прямоугольника?
Что такое периметр?
Какие единицы измерения площадей вы

Повторение теоретического материала. Как найти площадь прямоугольника? Что такое периметр? Какие единицы
знаете?
Назовите измерения прямоугольного параллелепипеда.
Сколько ребер, вершин, граней имеет прямоугольный параллелепипед?
Какая фигура является гранью прямоугольного параллелепипеда?


Слайд 5

Какая фигура является гранью квадрата?
Как найти площадь квадрата?
Как еже можно назвать кубический

Какая фигура является гранью квадрата? Как найти площадь квадрата? Как еже можно
дециметр?
Что такое площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда?
Какие единицы измерения объема вы знаете?
Как найти объем куба?
Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда?

Слайд 7

Найди ошибку

a = 5см; b = 2см; c = 6см; V =

Найди ошибку a = 5см; b = 2см; c = 6см; V
13см
a = 10см; b = 12см; c = 5см; V = 600см
a = 7см; b = 2дм; c = 3см; V = 42 см
a = 8см V= 8=24 см
a = 17см; b = 2см; Р = 19см
a = 5см; S = 5·2=10 см

Слайд 8

1.Клоун рассказал публике, что в одном фермерском хозяйстве ему показали поле, площадью

1.Клоун рассказал публике, что в одном фермерском хозяйстве ему показали поле, площадью
2 400 000 000 см, а платье сшили из куска материи площадью 5 000 000 мм. Публика очень смеялась. Почему? Прав ли клоун? Помогите исправить ему ошибку.

Слайд 9

2.Сколько кубических метров воздуха приходится на одного ученика в кабинете, имеющем форму

2.Сколько кубических метров воздуха приходится на одного ученика в кабинете, имеющем форму
прямоугольного параллелепипеда, если высота комнаты 3м, длина 10м, ширина – 8м.? В кабинете присутствуют 24 ученика.

Слайд 10

Задачи практического содержания

1.У Володи был аквариум, который имел форму куба с ребром

Задачи практического содержания 1.У Володи был аквариум, который имел форму куба с
40см. Вода в аквариуме была налита до уровня высотой 18см. Потом Володе купили новый аквариум, который имел форму прямоугольного параллелепипеда длиной 48см и шириной 30см. Володя перелил воду в новый аквариум из старого. Как высок будет уровень воды в новом аквариуме?

Слайд 11

2. Сколько кафельных плиток размером 1515 см нужно приобрести в магазине,

2. Сколько кафельных плиток размером 1515 см нужно приобрести в магазине, чтобы
чтобы выложить кафелем стену размером 360270см

Задачи практического содержания

Слайд 12

Что самое главное нужно помнить
в изучаемой теме?
Проанализируйте свою работу на
уроке.

Что самое главное нужно помнить в изучаемой теме? Проанализируйте свою работу на
Что было более интересным?
Почему?
Что вызвало у вас затруднения?
Почему?
Ваши пожелания ?
Имя файла: Практическая-работа-по-теме:-«Площади-и-объемы».pptx
Количество просмотров: 323
Количество скачиваний: 0