Содержание
- 2. ООН – международная организация, основанна в 1945 г союзными державами-победительницами после окончания Второй мировой войны. Ее
- 3. ООН заботится и о правах детей. Необходимость особой защиты ребенка была предусмотрена в Женевской декларации прав
- 4. С 1990 г. Россия является участницей Конвенции ООН о правах ребенка. Конвенция о правах ребенка вступила
- 5. Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу
- 6. Ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья,
- 7. Права ребенка, признанные Конвенцией. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону,
- 8. Обеспечиваются все права, предусмотренные Конвенцией, за каждым ребенком, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии,
- 9. Каждый ребенок имеет право на жизнь (ст.6) С момента рождения ребенок имеет право на имя и
- 10. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода
- 11. Ребенок имеет право на образование (ст.28)
- 12. Ребенок имеет право на отдых и на досуг ( ст.31)
- 13. Право ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Право на
- 14. Обучающиеся в Учреждении имеют право на: получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
- 15. Обучающиеся в Учреждении имеют право на: Бесплатное пользование библиотечным фондом. Получение дополнительных образовательных услуг. Использование возможности
- 16. Обучающиеся в Учреждении обязаны: Выполнять Устав Учреждения. Добросовестно учиться. Бережно относиться к имуществу Учреждения.
- 17. Обучающиеся в Учреждении обязаны: Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников. Выполнять требования работников Учреждения
- 18. Обучающимся Учреждения запрещается: Приносить, передавать или использовать оружие и приспособленные под оружие предметы, взрывчатые вещества, пожароопасные
- 19. Обучающимся Учреждения запрещается: Применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства. Производить любые действия, влекущие
- 21. Скачать презентацию


















МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету