Содержание
- 2. Цели урока: 1. развитие интереса, умения и навыков к решению тестовых и графических задач. 2. совершенствование
- 3. Определить направление силы Ампера: N S FA
- 4. Определить направление силы Ампера: N S FA
- 5. Определить направление силы Ампера: N S FA
- 6. Определить направление силы Ампера: N S FA
- 7. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле при увеличении
- 8. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле, при увеличении
- 9. Проводник с током помещен в магнитное поле с индукцией В. По проводнику течет ток I. Как
- 10. Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле, при увеличении
- 11. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 12. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 13. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 14. Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с
- 15. Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле. а) слева – северный полюс, б) слева – южный
- 16. Обнаружить магнитное поле можно по... А) по действию на любой проводник, Б) действию на проводник, по
- 17. Закончить фразу: «Если электрический заряд неподвижен, то вокруг него существует... а) магнитное поле, б) электрическое поле,
- 18. Закончить фразу: «Если электрический заряд движется, то вокруг него существует... а) магнитное поле, б) электрическое поле,
- 19. Закончить фразу: «Вокруг проводника с током существует... а) магнитное поле, б) электрическое поле, в) электрическое и
- 20. Какие силы проявляются во взаимодействии двух проводников с током? а) силы магнитного поля, б) силы электрического
- 21. Какие утверждения являются верными? А.В природе существуют электрические заряды. Б.В природе существуют магнитные заряды. В.В природе
- 22. На рисунке показана картина магнитных линий прямого тока. В какой точке магнитное поле самое сильное? а)
- 23. Два параллельных проводника, по которым текут токи противоположных направлений... а) взаимно притягиваются, б) взаимно отталкиваются, в)
- 24. Два параллельных проводника длиной по 1 м, расположенные на расстоянии 1 м друг от друга при
- 25. Как будут взаимодействовать друг с другом два параллельных проводника А и Б? а) они будут притягиваться,
- 26. Определить направление тока по известному направлению магнитных линий
- 27. Определить направление тока в проводнике по направлению магнитных линий
- 28. Магнитная стрелка отклонится, если её разместить вблизи... А) вблизи потока электронов, Б) вблизи потока атомов водорода,
- 30. Скачать презентацию



























Presentation Title
ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Реализация технологии деятельностного подхода на уроках в начальной школе
Функция арифметического квадратного корня
Исследование «Общественная поддержка НКО в российских регионах: проблемы и перспективы»
Знание и понимание
Единый недвижимый комплекс
Кружок «Терем-теремок»
Специально для Retail компаний
Презентация доклада финальная 2021
The Golden Age
Кто виноват?
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПО СТРУКТУРНОМУ И КАДРОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧРЕЖДЕНИЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
Мир растений на подоконнике
1С: Подрядчик строительства 2.3
Плакат и средства его создания
Активный лексикон шестиклассника
Первые школы. «Именитые люди» XVIII века
Тема урока:
Горный хрусталь
Проповедник из Галилеи
Introduction to labor protection
Последствия первой мировой войны
Основы строения органических соединений. Теория строения органических соединений
Про осень
Красная книга Ставропольского края
Правила для города
Стратегический анализ состояния организации