Содержание
- 2. Правоотношения Правоотношение - Социальное отношение, регулируемое нормами права, его участники имеют юридические права и обязанности, которые
- 3. Правоотношения Правоотношения - разновидность социальных отношений Правоотношения - основаны на нормах права Правоотношения - обеспечиваются и
- 4. Что характеризуют правоотношения? Общественное отношение которое предполагает наличие двух сторон. Возникает только на основе норм права.
- 5. Субъекты (участники правоотношений) Физические лица Юридические лица
- 6. Объект (то, по поводу чего возникает правоотношение) Конкретная жизненная ситуация Поведение или действие (бездействие)
- 7. Структура правоотношений Субъект – участник правоотношений Субъективные права Объект – то, из-за чего возникают правоотношения Содержание
- 8. Пример: Гражданин И. задолжал гражданину П. 5000 рублей. Объект правоотношений: деньги. Субъекты правоотношений: физические лица Иванов
- 9. Пример: Гражданин К. заключил договор купли-продажи автомобиля с ООО "Авто", согласно которому ООО "Авто" обязуется продать
- 10. Пример: Гражданину В. Пришла повестка из военкомата. Объект правоотношений: служба в армии Субъекты правоотношений: гражданин В.
- 11. Субъекты правоотношений Физические лица: граждане иностранцы лица без гражданства Юридические лица: коммерческие и некоммерческие организации
- 12. Юридические свойства субъектов правоотношений Правоспособность Способность субъектов правоотношений иметь юридические права и обязанности Возникает с рождения
- 13. Дееспособность Полная дееспособность физических лиц наступает с совершеннолетия с 16 лет при условии работы по трудовому
- 14. Содержание правоотношений Субъективные права то возможность делать что-то для реализации своих интересов или претендовать на определённое
- 16. Скачать презентацию













ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты