Содержание
- 2. Определяем проблему урока Ука…ка Что пишем??? Тема урока Правописание проверяемых согласных в корне слова
- 3. Вспоминаем то что знаем Что такое местоимения? Что такое части речи? Что такое наречие ?
- 4. Решаем проблему открываем новые знания
- 5. Практическое задание Б П Голу…ка Коро…ка Скри…ка Ги…кий
- 7. Скачать презентацию




Lluvia
Жужжалочка. Дидактическая игра для автоматизации звука Ж в словах
УД ПСИХОЛОГИЯ
Храмы России
Оптическая микроскопия
Менеджмент
Кондитерский отдел
Органы и службы стандартизации РФ
Вышел зайчик погулять Художник – В. Сергеев
Знакомство с точкой
Состояние и задачи управления проектами в строительстве
Торцевой разрез. Материаловедение
чайные истории
Шпаргалка юного покупателя
Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинфор
Классификация реакций
Организация хранения документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов
Трансляция – биосинтез белка на рибосоме
Инновационный подход к жизни
DaCoPAn Software Engineering Project - Система динамической визуализации событий работы протоколов при обмене данными между двумя сетевыми ЭВМ — D
Урок – размышление по рассказу К.Г. Паустовского «Телеграмма»
Путешествие в мир животных
СПАСИБО, АЗБУКА!
Rave Cosmology Today Dying, Death & Bardo . RC3.8
Основные закономерности развития информационного пространства
Циклон ВЦНИИОТ с обратным конусом
Квантовые компьютеры
Разработать рекламную кампанию в стиле шоу для молодежного интернет-издания Пи-Пермь (бюджет студенческой редакции)