Содержание
- 2. Определяем проблему урока Ука…ка Что пишем??? Тема урока Правописание проверяемых согласных в корне слова
- 3. Вспоминаем то что знаем Что такое местоимения? Что такое части речи? Что такое наречие ?
- 4. Решаем проблему открываем новые знания
- 5. Практическое задание Б П Голу…ка Коро…ка Скри…ка Ги…кий
- 7. Скачать презентацию




Педагог-психолог МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №69 имени С. Есенина Люфт Ольга Владимировна
Орфограммы в суффиксах и окончаниях
Синтаксические свойства инфинитива
Туристический квест-маршрут По Следам Ф.М. Достоевского
Ветераны войны!
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ И ОСВЕЩЕНИЕ
Почвенные ресурсы России
Object-Oriented Programming
Полиэтиленовые гофрированные двустенные и одностенные трубы марки КАМКОР
ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Как хлеб на стол пришёл?
Суша планеты
Derecho Propiedad (Pluralidad de Propietarios)
Презентация на тему Артикуляционная гимнастика для коррекции горлового Р
Рекомендации родителям по профилактике компьютерной зависимости
МОБИЛЬНЫЙАВТОГОРОДОК
Логическое проектирование. Тема 5. Правила преобразования концептуальной схемы в логическую
ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТЕ ГБНУ ИСППИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ–2010
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Конфликт – столкновение двух или более сторон с целью реализации их интересов в условиях противодействия
Лондонская Олимпиада 2012
Современная теория фотосинтеза
ИС МГОУ, блок
Страна Фразеология
Промышленность
Мусульманские традиции, ритуалы и обычаи
Architecture and classification of computing systems
Выполнение работ по проектно-сметной документации на блогоустройство территории сквера