Содержание
Слайд 3НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ
1. ЭКОНОМИКА (обобщенная экономическая характеристика системы
образования). Максимальное значение индекса состояния
НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ
1. ЭКОНОМИКА (обобщенная экономическая характеристика системы
образования). Максимальное значение индекса состояния

системы образования по направлению –
100 пунктов.
2. ПРОЕКТЫ (институты развития). Максимальное значение индекса состояния системы
образования по направлению – 100 пунктов.
3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ (инвестиционная привлекательность и рыночные
механизмы). Максимальное значение индекса состояния системы образования по направлению –
100 пунктов.
4. УСЛОВИЯ (качество условий осуществления образовательной деятельности).
Максимальное значение индекса состояния системы образования по направлению – 100 пунктов.
5. РЕЗУЛЬТАТ (качество результата образовательной деятельности и
социально-экономическая эффективность системы образования). Максимальное
значение индекса состояния системы образования по направлению – 100 пунктов.
Максимальное значение интегративного индекса состояния системы образования (ИССО) – 500 пунктов.
100 пунктов.
2. ПРОЕКТЫ (институты развития). Максимальное значение индекса состояния системы
образования по направлению – 100 пунктов.
3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ (инвестиционная привлекательность и рыночные
механизмы). Максимальное значение индекса состояния системы образования по направлению –
100 пунктов.
4. УСЛОВИЯ (качество условий осуществления образовательной деятельности).
Максимальное значение индекса состояния системы образования по направлению – 100 пунктов.
5. РЕЗУЛЬТАТ (качество результата образовательной деятельности и
социально-экономическая эффективность системы образования). Максимальное
значение индекса состояния системы образования по направлению – 100 пунктов.
Максимальное значение интегративного индекса состояния системы образования (ИССО) – 500 пунктов.
- Предыдущая
LoreleisageСледующая -
Мой мир




Формирование лексико-грамматического строя речи
Секция №3Реальный опыт коллективной работы и взаимодействия
КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Лекція 1_2021
EK_PZ_2
3 жас дағдарысы баланың мен. Концепциясының қалыптасу кезеңі
Формы проведения аттестации педагогических работников в МОУ «ГПЛ»
Седьмая рамочная программа ЕС научно-технологического развития: Международный аспект
Художественные послания предков
Информационная система в gLite
Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) или «Кто-то теряет, кто-то находит»
Lektsia_3
Шарль Бодлер
Как выйти из состояния ложного начинающего
Система управления и методы регулирования рынка транспортных услуг
Традиции и новаторство в творчестве кубанских иконописцев. « Камень вечен … Краски не смешиваются, Цвета даны творцом.» Отец Георг
Формула сайта:Успешный интернет-магазин от А до Я
С Днем рождения
Из истории генетики.
Станция юных техников
Схема ППЗ монтажного ходка 3 бис западной лавы пл. k8
Вынужденные электромагнитные колебания
Сложное предложение и его виды
Площадь прямоугольника
Компьютерная графика
Гибкие финансовые инструменты Уральского банка Сбербанка России на примере финансирования бизнес-центра «Палладиум» и инвестиц
Операторы языка Turbo Pascal
Федеративное устройство РФ. 10 класс