Содержание
- 2. Знать: определение понятия «прямая речь», «слова автора». Уметь: -определять слова автора, прямую речь; - составлять предложения
- 3. Что за прелесть эти сказки. А.С. Пушкин
- 13. Безударные гласные в корне слова. Если буква гласная Вызвала сомнение, Ты немедленно её Ставь под ударение!
- 14. Словарный диктант. Ветхая з_млянка, л_вил неводом, с тр_вой м_рскою, гол_сом молвит, отв_чает з_л_тая рыбка, расск_зал в_ликое
- 15. Словарный диктант. Ветхая зЕмлянка, лОвил неводом, с трАвой мОрскою, голОсом молвит, отвЕчает зОлОтая рыбка, расскАзал вЕликое
- 16. Критерий оценок 5 – 0 ошибок 4 – 1-2 ошибки 3 – 3-5 ошибок 2 –
- 17. Синтаксическая пятиминутка. Пошёл старик к синему морю стал он кликать золотую рыбку. Воротился старик ко старухе
- 18. Синтаксическая пятиминутка. Пошёл старик к синему морю, стал он кликать золотую рыбку. Воротился старик ко старухе,
- 19. Обращение - то, к кому обращаются с речью. Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа
- 20. Предложения с прямой речью. К красну солнцу наконец Обратился молодец: «Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый
- 21. Прямая речь – это чужая речь, переданная дословно. Схемы предложений с прямой речью. «П», - а.
- 22. Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы
- 23. Авторские слова, вводящие прямую речь: сказал, подумал, попросил, написал, прочитал, шепнул, воскликнул, произнёс, проговорил, ответил, крикнул,
- 24. Работа с предложениями. Корабельщики в ответ: «Мы объехали весь свет». А: «П». Князь печально отвечает: «Грусть-тоска
- 25. Расставьте пропущенные знаки препинания. А.С.Пушкин писал Что за прелесть эти сказки. Вы читали сказки А.С.Пушкина спросил
- 26. Д/З: Выписать 5 предложений с прямой речью из любых сказок А.С. Пушкина.
- 27. Молодцы ! Вы сегодня работали хорошо!
- 29. Скачать презентацию


























Математический КВН в 5-7 классах.
Итоговый отчет. Рекламное сопровождение ПСК ГОСТ
Множественное число The nouns
Гидросфера и ее части
Как строились города на Руси. Строительство городских стен
Уровни представления и описания ЭВМ
Я - ребенок, я - гражданин (9 класс)
Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
Трасса. Для Crossa и Enduro
Создание продукта: от идеи к воплощению
080211-upravlenie-ekspluataciya-i-obsluzhivanie-mnogokvartirnogo-doma
Пути совершенствования валютного регулирования и контроля (на примере АО ПО Завод имени Серго)
Роль сестринской педагогики в повышении эффективности профилактики атеросклероза сосудов
Приглашаю детей в поездку в ДОЛ МДМЦ Чайка. Крым г. Евпатория
Российский рынок одежды: возможности роста и стратегии успеха в новых условиях
Энергосбережение
Николай Константинович Рерих. Его творчество и привязанность к историческому жанру
Межпредметные связи на уроках английского языка
Венгерский язык в России
СУБД mySQL
Презентация на тему Молекулы
Виды лыжных гонок. Правила соревнований
Презентация на тему Призма
Роберт Шекли
Мониторинг демографических процессов в Санкт-Петербурге 4-й квартал 2009 г.
Финансовое планирование
Принципы терапии синдрома дыхательной недостаточности у детей Курс анестезиологии и реанимации
Информационные технологии как способ управления познавательной деятельностью учащихся на уроке