Содержание
- 2. Вопросы, ответы на которые известны КОМУ? 1.Тем, с кем работаем 2. Тем, с кем хотим работать
- 3. Вопросы, ответы на которые известны Уроки классиков: Бобчинский о Хлестакове: Недурной наружности, в партикулярном платье, ходит
- 4. Вопросы, ответы на которые известны ЗАЧЕМ? (См. кому): 1.Вы нам доверили деньги – мы соответствуем 2.
- 5. Вопросы, ответы на которые известны Уроки классиков: Белогубов. Мне, Аким Акимыч, только бы обратили внимание. Юсов
- 6. Вопрос, на который каждый раз нужно отвечать заново: О ЧЕМ? 1.? 2.? 3.? …. Готовых ответов
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Вопросы, ответы на которые известны
КОМУ?
1.Тем, с кем работаем
2. Тем, с кем хотим
Вопросы, ответы на которые известны
КОМУ?
1.Тем, с кем работаем 2. Тем, с кем хотим

NB:
Все показывают себя с лучшей стороны.
Главное – знать меру
Слайд 3Вопросы, ответы на которые известны
Уроки классиков:
Бобчинский о Хлестакове:
Недурной наружности, в партикулярном платье,
Вопросы, ответы на которые известны
Уроки классиков:
Бобчинский о Хлестакове: Недурной наружности, в партикулярном платье,

«Можно обманывать небольшое количество людей достаточно долгое время,
можно обманывать большое количество людей, но это будет не так долго.
Нельзя обманывать всех и бесконечно».
Авраам Линкольн
Слайд 4Вопросы, ответы на которые известны
ЗАЧЕМ?
(См. кому):
1.Вы нам доверили деньги –
мы соответствуем
2.
Вопросы, ответы на которые известны
ЗАЧЕМ?
(См. кому):
1.Вы нам доверили деньги –
мы соответствуем
2.

3. Поддержите нас – за нами будущее
NB:
Важно знать, что у вас – большой запас прочности.
И прежде всего - вам самим.
Слайд 5Вопросы, ответы на которые известны
Уроки классиков:
Белогубов.
Мне, Аким Акимыч, только бы обратили
Вопросы, ответы на которые известны
Уроки классиков:
Белогубов.
Мне, Аким Акимыч, только бы обратили

Юсов (строго).
Что ты шутишь этим, что ли?
Белогубов.
Как можно-с!..
Юсов.
Обратили внимание... Легко сказать!..
Белогубов.
Да-с!
Юсов.
Обратили на тебя внимание, ну, ты и человек, дышишь; а не обратили - что ты?
Белогубов.
Ну, что уж-с.
Юсов.
Червь!
А.Н. Островский
«Доходное место»
«Самоуважение необходимо человеку хотя бы для того, чтобы он мог относится к другим, как к самому себе».
Афоризм.
Автор неизвестен.
Слайд 6Вопрос, на который каждый раз нужно отвечать заново:
О ЧЕМ?
1.?
2.?
3.?
….
Готовых ответов нет.
Вопрос, на который каждый раз нужно отвечать заново:
О ЧЕМ?
1.?
2.?
3.?
….
Готовых ответов нет.

Каждая компания должна ответить на этот вопрос сама .
Но. Есть ориентиры:
1. Миссия компании. не меняется от случая к случаю – это идеология. Она объединяет работников в коллектив. Она - инструмент и показатель корпоративной культуры. Она – показатель запаса прочности компании.
2. Стабильность предпочтительнее зигзагов удачи. Период «первичного накопления капитала» в основном, завершен: сверхудача/сверхприбыль – удел авантюристов.
3. Идея ценна родством с идеологией. Чем глубже проработана идеология, тем богаче выбор идей.
N.B.
Семь пятниц на неделе – это не признак стабильности
Мітоз
Курс «Подготовка к ЕГЭ по физике» УРОК 1 ПреподавательСултанов А.Э.учитель физики ФЗФТШ при МФТИ
ПСЧ-91 ФКУ 9 отряд ФПС ГПС по Республике Коми (договорной). Условия проживания
Инфраструктурные сервисы НР TS Consulting
Круговорот воды в природе
Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Управление образованием Качканарского городского округа Организация государственной итоговой аттестации выпускников в форме ОГЭ
Определение содержания иода в продуктах питания
00159a4e-cbd06e8f(1)
Forses and Motion
НЕЗАЧЕМ ЦЕПЛЯТЬСЯ ЗА ТЩЕТНЫЕ СОЖАЛЕНИЯ О ПРОШЛОМ И СКОРБЕТЬ О ДОСАЖДАЮЩИХ НАМ ПЕРЕМЕНАХ, ИБО ПЕРЕМЕНЫ – ОСНОВА ЖИЗНИ Анатоль Фра
Презентация на тему Неделя детской книги
Геометрия 11 класс
Системный метод научных исследований
Кичигинский горно-обогатительный комбинат Кварц
Динамика чтения показывает, что в современном обществе среди молодежи значительно понизился интерес к чтению, как важному источн
Ф.С. Сафуанов, проф., докт. психол. наук, руководитель лаборатории судебной психологии ГНЦ ССП им. В.П.Сербского,заведующий кафед
Методы исследование слуховой функции
Спортивно-оздоровительный проект Первые шаги к ГТО
Публичный докладпо итогам 2010-2011 учебного года
Производная
Lata dzieciństwa
Работа с детьми и родителями
Зеленые корма
Причины неуспеваемости школьников: анализ отечественного опыта
Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев «Гамма» Художественная роспись тканей10 -11 класс
Детские журналы
6. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ 6.1. Структура органов управления Учреждением. Управление Учреждением осущест