Содержание
- 2. Анна Ахматова Жизнь. Судьба. Творчество до Октября
- 3. Какое нам, в сущности, дело, Что все превращается в прах, Над скольким безднами пела И в
- 4. Я родилась 11 (23) июня 1889 года под Одессой (Большой Фонтан). Мой отец был в то
- 5. Царское Село в жизни Ахматовой значило очень много, его воздействие на ее душу и поэтический дар
- 6. Смуглый отрок бродил по аллеям, У озерных глухих берегов, И столетия мы лелеем Еле слышный шелест
- 7. Ахматовская поэзия, строгая и классически соразмерная, как бы повторяет, зеркально отражает в себе архитектурный облик города
- 8. В 1910 г. (25 апреля с.т.) я вышла замуж за Н.С. Гумилева, и мы поехали на
- 9. Стихи Ахматова начала писать с 11 лет. Уже ранняя поэзия говорит об уникальности ее голоса и
- 10. В ее книгах (и в «Вечерах», и в «Белой стае») немало любовно написанных русских пейзажей: здесь
- 12. Скачать презентацию
Слайд 3Какое нам, в сущности, дело,
Что все превращается в прах,
Над скольким безднами пела
И
Какое нам, в сущности, дело,
Что все превращается в прах,
Над скольким безднами пела
И

Пускай я не сон, не отрада
И меньше всего благодать,
Но может быть, чаще, чем надо,
Придется тебе вспоминать –
И гул затихающих строчек,
И глаз, что скрывает на дне,
Тот ржавый колючий веночек
В тревожной своей тишине.
Анна Ахматова
Слайд 4 Я родилась 11 (23) июня 1889 года под Одессой (Большой Фонтан).
Я родилась 11 (23) июня 1889 года под Одессой (Большой Фонтан).

Мои первые воспоминания - царскосельские: зеленое, сырое великолепие парков, выгон, куда меня водила няня, ипподром, где скакали маленькие пестрые лошадки, старый вокзал и нечто другое, что вошло впоследствии в "Царскосельскую оду".
Одесса. Мемориальная доска Ахматовой
Слайд 5 Царское Село в жизни Ахматовой значило очень много, его воздействие на
Царское Село в жизни Ахматовой значило очень много, его воздействие на

Слайд 6Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных глухих берегов,
И столетия мы лелеем
Еле
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных глухих берегов,
И столетия мы лелеем
Еле

Иглы елей густо и колко
Устилают низкие пни…
Здесь лежала его треуголка
И разорванный том Парни.
1911 г.
Слайд 7 Ахматовская поэзия, строгая и классически соразмерная, как бы повторяет, зеркально отражает
Ахматовская поэзия, строгая и классически соразмерная, как бы повторяет, зеркально отражает

Сердце бьется ровно, мерно.
Что мне долгие года!
Ведь под аркой на Галерной
Наши тени навсегда
Ты свободен, я свободна,
Завтра лучше, чем вчера, -
Над Невою темноводной,
Под улыбкою холодной
Императора Петра.
1913 г.
Слайд 8В 1910 г. (25 апреля с.т.) я вышла замуж за Н.С. Гумилева,
В 1910 г. (25 апреля с.т.) я вышла замуж за Н.С. Гумилева,

Он любил три вещи на свете:
За вечерней пенье, белых павлинов
И стертые карты Америки.
Не любил, когда плачут дети,
Не любил чая с малиной
И женской истерики.
… А я была его женой.
Она светла в часы томлений
И держит молнии в руке,
И четки сны ее, как тени
На райском огненном песке.
Слайд 9 Стихи Ахматова начала писать с 11 лет. Уже ранняя поэзия говорит
Стихи Ахматова начала писать с 11 лет. Уже ранняя поэзия говорит

«Вечер», «Четки», «Белая стая», «Подорожник» - это книги любовной лирики. Любовная драма изображалась Ахматовой в сфере почти обыденной: достоверность жестов и поведения, но при этом – недосказанность, недомолвленность, исповедальность интонаций создавала атмосферу молчаливой напряженности. Ахматовская речь проступает сквозь молчание. Ни тогда, ни раньше никто так не писал.
Слайд 10 В ее книгах (и в «Вечерах», и в «Белой стае») немало
В ее книгах (и в «Вечерах», и в «Белой стае») немало

Все мне видится Павловск холмистый,
Круглый луг, неживая вода,
Самый томный и самый тенистый,
Ведь его не забыть никогда.
Как в ворота чугунные въедешь,
Тронет тело блаженная дрожь,
Не живешь, а ликуешь и бредишь
Иль совсем по-иному живешь…

Делай меньше. Фергус О'Коннел
Победная весна
Трясогузка белая - символ птицы России 2011 года
Из истории нуля
Электронные проводные звонки
Новый формат подачи информации о себе сочетание имиджа и сервиса. Он представлен в виде информационной плоскости (упаковки) на кот
Тема урока: «Решение задач на построение» Цели урока: Проверить умения и навыки строить биссектрису угла, делить отрезок пополам, н
КАСКО. Демократичное
Черняк Юлия Анатольевна аспирантка юридического факультета
Оренгбурский пуховой платок
Драгоценный памятник благородного образа мыслей и трогательного содружества
Образовательно-воспитательная программа «Я- гражданин России» - от апробации к основам воспитательной системы класса
Повелительная форма глагола. Imperatif
История колеса
Ромео и Джульетта
Базовая инструкция по выживанию за пределами убежища 29А для Паладинов
Система экологической работы в образовательном учреждении
Пища человека и режим питания
Человек, Лицо, Вещь (По повести Н.В.Гоголя «Шинель»)
1 Интерактивные таргетинги: будет ли WOW-эффект? Андрей Себрант, Алексей Третьяков Конференция «Управление аудиторией и реклама в Ин
Имена существительные общего рода
Презентация на тему Природа России
Педагог-психолог
Яр Чаллы шәһәре муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе 46 нчы гомуми урта белем бирү мәктәбе
Немецкий дизайн 2000-х годов
Происхождение и эволюция магматических пород
«Азот»( урок-сказка)
Презентация на тему Коммерческий кредит (торговый кредит) в контрактах