Содержание
- 2. Центральная симметрия. Определение: Фигура называется симметричной относительно точки О, если для каждой точки фигуры симметричная ей
- 3. Приведём примеры фигур, обладающие центральной симметрией: Простейшими фигурами, обладающими центральной симметрией, является окружность и параллелограмм. Центром
- 4. А В О Две точки А и В называются симметричными относительно точки О, если О -
- 5. Например: На рисунке точки М и М1, N и N1 симметричны относительно точки О, а точки
- 6. Центральная симметрия в прямоугольной системе координат: Если в прямоугольной системе координат точка А имеет координаты (x0;y0),
- 7. Центральная симметрии в прямоугольных трапециях: О
- 8. Центральная симметрия в квадратах: О
- 9. Центральная симметрия в параллелограммах: О
- 10. Центральная симметрия в шестиконечной звезде: О
- 11. Точка О является центром симметрии, если при повороте вокруг точки О на 180° фигура переходит сама
- 12. Прямая также обладает центральной симметрией, однако в отличие от других фигур, которые имеют только один центр
- 13. Применение на практике: Примеры симметрии в растениях: Вопрос о симметрии в растениях возник ещё в 5
- 14. Ромашка Анютины глазки
- 15. Центральная симметрия в архитектуре: Во второй половине XVIII - первой трети XIX века Петербург приобрёл воспетый
- 16. Гостиница «Прибалтийская» Казанский собор
- 17. Центральная симметрия в зоологии: Рассмотрим, как связаны животный мир и симметрия. Центральная симметрия наиболее характерна для
- 18. Лягушка Паук Бабочка
- 19. инфузория-туфелька и амёба
- 20. Центральная симметрия в транспорте: Центральная симметрия не совместима с формой наземного и подземного транспорта. Причиной этого
- 21. Надувное тормозное устройство Капсула поезда Парашют (вид сверху)
- 22. А также с симметрией мы часто встречаемся в искусстве, архитектуре, технике, быту. В большинстве случаев симметричны
- 23. Аксиомы стереометрии и планиметрии Подготовила: ученица Х «А» класса Зацепина Екатерина.
- 24. Аксиомы стереометрии.
- 25. Аксиома 1(С1): Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие
- 26. Аксиома 2(С2): Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по одной прямой, проходящей
- 27. Аксиома 3(С3): Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость, и
- 28. Аксиомы планиметрии.
- 29. Аксиома I: Какова бы не была прямая, существуют точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие
- 30. Аксиома II: Из трёх точек на прямой одна и только одна лежит между двумя другими. А
- 31. Аксиома III: Каждый отрезок имеет определённую длину, большую нуля. Длина отрезка равна сумме длин частей, на
- 32. Аксиома III: Каждый отрезок имеет определённую длину, большую нуля. Длина отрезка равна сумме длин частей, на
- 33. Аксиома III: Каждый отрезок имеет определённую длину, большую нуля. Длина отрезка равна сумме длин частей, на
- 34. Аксиома IV: Прямая, принадлежащая плоскости, разбивает эту плоскость на две полуплоскости: β и φ β α
- 35. Аксиома V: Каждый угол имеет определённую градусную меру, большую нуля. Развёрнутый угол равен 180 . Градусная
- 36. Аксиома VI: На любой полупрямой от её начальной точки можно отложить отрезок заданной длины, и только
- 37. Аксиома VII: От полупрямой на содержащей её плоскости в заданную полуплоскость можно отложить угол с заданной
- 38. Аксиома VIII: Каков бы ни был треугольник, существует равный ему треугольник в данной плоскости в заданном
- 39. Аксиома IX: На плоскости через данную точку, не лежащую на данной прямой, можно провести не более
- 40. Аксиома 1(С1): Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие
- 42. Скачать презентацию







































Проектная деятельность как способ формирования творческих способностей на уроках русского языка
Прогрессии
Introduction of QS
Скульптура Барокоо
TOOLS OF MEASURING SERVICE QUALITY
Инвожолы 30
Информационная система
Future simple
Урок преподавателя химии Смирновой Л.Н.. «Урок это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все формы учебных занятий» Н.М. Ве
Русская народная сказка «Царевна-лягушка» (5 класс)
Техника изонить
«Весёлый компьютер»
Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №46 комбинированного вида Колпинского района Санк
Презентация на тему Иркутск
Жидкости MilkyVape
Презентация на тему Олимпийские игры Древнего мира
Экзотические овощи
оборудование_интеграции_ИС
От парсуны к портрету
ВАНТОВЫЙ ВЕТРОГЕНЕРАТОР – инновация в ветростанциях
Мультистатусная модель
Реализация профильного обучения математике в условиях сельской школы.
75 лет Свердловской области
Проецирование. Тест
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»
Культура арабского мира
Лазерные технологии для исследования и реставрации произведений искусства
Специфика использования современных инструментов инновационного развития в регионах