Презентация на тему Деепричастие (10 класс)

Понятие о деепричастии
Деепричастие — самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
Деепричастие
совершенный вид
несовершенный вид
не изменяются

Морфологические признаки глагола у деепричастия
- могут быть возвратными и невозвратными:
вытирая (невозвр.) - вытираясь (возвр.);
- могут быть совершенного и несовершенного вида: решая (что делая? нес. в.), задачу решив (что сделав? сов. в.) задачу;
- распространяются, как глаголы: решать задачу - решая задачу,
говорить с другом - говоря с другом
Морфологические
признаки деепричастия
Морфологические признаки наречия у деепричастия
- деепричастие - неизменяемое слово;
- зависит от глагола-сказуемого

Деепричастный оборот
Деепричастный оборот –
это деепричастие с зависимыми словами
Деепричастный оборот = деепричастие + зависимое слово
В предложении деепричастный оборот является одним членом предложения –
обстоятельством
Деепричастие и деепричастный оборот:
,
,

Деепричастный оборот
На письме деепричастие и деепричастный
оборот с обеих сторон выделяются запятыми, если находятся внутри предложения, и одной запятой, если стоят в начале или в конце предложения:
Кончив плясать , бабушка села к самовару.
Бабушка, кончив плясать , села к самовару.
Бабушка села к самовару, кончив плясать .
Мать, недоумевая , улыбалась.

Деепричастия
совершенного вида

Деепричастия
несовершенного вида

НЕ с деепричастиями
Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно:
не_зная (деепричастие),
не_умея
(деепричастие)
Некоторые деепричастия без НЕ не употребляются, поэтому пишутся с НЕ слитно:
Недоумевая (без НЕ не употр.)

Морфологический разбор
деепричастия
План разбора
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки.
1. Неизменяемость.
2. Вид.
III. Синтаксическая роль.
Образец письменного разбора
Мересьев полз, задыхаясь, падая, теряя сознание.
Задыхаясь — деепричастие.
I. Полз (как?), задыхаясь.
II. Мор. призн.: неизм. ф., несов. вид.
III. Как полз? задыхаясь.

Синтаксическая
роль деепричастия
- Обстоятельство

1) Деепричастие обозначает
а) признак предмета
б) действие предмета
в) добавочное действие
г) признак предмета по действию
2) Деепричастие соединило в себе признаки
а) глагола и наречия
б) наречия и прилагательного
в) прилагательного и причастия
г) глагола и прилагательного

3.Укажите суффиксы деепричастий совершенного вида
а) - ем, - им
б) - вши, - в, - ши
в) - ущ, - ющ
г) - вш, - ш
4.Каким членом предложения являются деепричастия?
а) дополнение
б) определение
в) обстоятельство
г) подлежащее
д) сказуемое

Задание: распредели слова по колонкам, поставив знак +
+
+
+
+
+
+

Задание: укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) Какая-то ночная птица низко пролетела над землёй и, заметив нас, вздрогнула, зашуршала крыльями и улетела.
2) Собрав последние остатки сил, мы потащились к станции, но, не дойдя до неё, сели отдыхать на шпалы.
3) Барышня проснувшись утром, долго лежала в постели, а Наталья стояла у порога, искоса поглядывая на неё.
4) Вернувшись в палатку, я долго читал, не переставая прислушиваться к неясным звукам надвигающейся непогоды.

Задание: укажите, в какой строке НЕ пишется слитно
1)Алексей упал в снег, (не)отрывая от противника глаз.
2)В очаге, (не)померкнув пламя льнёт к уголькам.
3)Я долго ехал, (не)встречая признаков жилья.
4) (Не)взлюбив падчерицу, мачеха поручала ей самую тяжёлую работу.

В каком ряду все слова являются деепричастиями?
думают, думающий ,
рассматривающий,
Присмотревшись,
рисуя, рисующий
рассчитав, оглядев,
присматриваясь
разглядывая, выполнив
переписывающий
НЕТ!
ДА!

В каком ряду НЕ
пишется слитно со всеми словами?
(не)ощущая, (не)смолкающий,
(не)вежда, (не)глядя
(не)доумевая, (не)желая,
(не)навидящий, (не)годовать
(не)навидя, (не)годующий,
(не)друг, (не)здоровится
(не)годуя, (не)брежный,
(не)смолкает,
ещё (не)распустившийся
НЕТ!
ДА!

Каким членом предложения
может быть деепричастие?
обстоятельство
определение
сказуемое
дополнение
ДА!
НЕТ!

учителя советовали
мне учиться дальше
нам выдали аттестаты
многие поступают в институт
нас направили в училище
НЕТ!
ДА!
Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Окончив школу,

иногда делаются заметки.
помощь родителей мне не понадобилась.
вы избежите ошибки в написании слов
ошибки в сочинении не появятся
НЕТ!
ДА!
Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Обратившись к орфографическому словарю,

Подходя к лесу, стало темнеть .
Подходя к лесу,
пошёл сильный дождь
Подходя к лесу,
я немного оробел.
Подходя к лесу,
мне стало страшно
НЕТ!
ДА!
Укажите предложение без грамматической ошибки

Перед нами открылась вдруг
необыкновенная поляна
Путники остановились поодаль.
Черёмуха душистая,
развесившись, стоит
Хороший день
пробежал незаметно.
НЕТ!
ДА!
В каком предложении обстоятельство выражено деепричастием?

2 3 4 5
1 2 3 5
1 2 3 4
1 3 4 5
НЕТ!
ДА!
В каком варианте правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Забыв советы отца(1) Икар поднимался все выше. Листья (2) падая (3)шепчутся (4)прощаясь навек. Я слушал ветер (5) затаив дыхание.