Слайд 2Цели:
Систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением формул квадрата
суммы и квадрата разности.
Содействовать развитию математического мышления учащихся, умению наблюдать, сравнивать, обобщать, классифицировать.
Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, к самоконтролю, самоанализу своей деятельности.
Слайд 3Найти квадраты выражений :
-4a
15xy
0,4cb
а2
16a2
225x2y2
0,16 c2 b2
а
Слайд 4Найти произведение одночленов
m и 2n
x2 u 3y
2a и 5y
2mn
3x2
Слайд 5Найти удвоенное
произведение одночленов
m и 2n
x2 u 3y
2a и
Слайд 6Прочитать выражения
a+b
( x+ y)2
m2+n2
(x-y)2
Слайд 7Восстанови запись:
(2х+у)² = 4х² +….+ у²
(а+3в)² = а² + 6ав +
…
(1-2х)² = 1 …4х …4х²
(…-4а)² = 25 - … + …
(6в+…)² = …+ …+ 100
(…-…)² = 64у² - … + 25х²
Слайд 11найти ошибку в каждом равенстве:
(3х + у)2= 9х2 – 6ху
+ у2
(6a – 9c)2 = 36a2 – 54ac + 81c2
Слайд 12Закончите решение.
692= (70 - 1)2= :
1022 = ( 100 + 2)2= :