Слайд 2
Цель мастер-класса: демонстрация инновационного опыта .
Задачи:
продемонстрировать механизм формирования начал ключевых
компетентностей;
продемонстрировать на практике принцип деятельностного подхода.
Слайд 3Механизм формирования начал ключевых компетентностей
В
Слайд 4
Рефлексия.
1.Что вы сейчас делали?
2.Какой был замысел?
3.Что у вас получилось?
4.Что у вас не
получилось?
5.Что помогло решить задачу?
6.Что нового узнали?
7.Чему научились?
8.Что расскажите своим друзьям, родителям?
9.Где можете применить эти знания?
Slaidy.com
ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ
Строительство воздушной волоконно-оптической линии связи г. Кодинск
Короткое замыкание
Пауки – не насекомые
Народные промыслы России
Стрессоустойчивость
УЧЕНИК
Влияние движения за научную организацию управленческого труда (НОУТ)
Важность физкультуры для молодёжи
Презентация на тему конституция РФ
Основы Конституции
Отчёт заместителя директора по УВР МОУ Судниковская ООШ за первый триместр 2017-2018 учебного года
Сказочная имидж-терапия как средство снятия психоэмоционального напряжения
Всё про Деда Мороза и Новый год
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 
Русский язык в таблицах и схемах (часть 1)
Le pays francophone la Suisse
Коммуникации и новые технологии в культурной среде
Государственное областное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социа
Региональные налоги РФ __
ASP Page Data Binding
Dzīvnieku attīstības veidi
Службы сопровождения в коррекционно-развивающем образовании. Уровни сопровождения системный и индивидуальный
Презентация на тему Умножение и возведение одночленов в степень
Тильды
Математические чудеса и фокусы
Акварель Составлено доцентом кафедры изобразительного искусства СыктГУ Торлоповой Натальей Геннадьевной 2006
Мастера кисти и пера: известные писатели и поэты, умеющие рисовать